语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的

我在现场突然更加深刻地理解了“周记/日记“的含义。写周记/日记,这是我们小时候读书的常规作业,本来丁老师提到这个,我内心是有一点点“老生常谈”的感觉。但丁老师之后强调的“不求字数,不要求主题,只要真实”,顿时让我发现,这么多年,我其实压根没有真正理解周记的要义。这么想想很有道理,周记不是目的,不是...

儿子13岁, 四年来跟老师申请不做作业,语数外全面开花 …_腾讯新闻

每周在家两节罗博深数学,周末做练习题。5语文,基本跟着学校走自学英语写作教材帮助很大相对于英语和数学,哥哥的语文则基本跟学校走。小学阶段,因为花了大量时间学英语,再加上要学数学,而且我们觉得哥哥也需要保持阅读量,他在家能做语文作业的时间非常有限,我们就跟老师申请只做同步练习,不做抄写和积累本。六年...

100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!

在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。42.如何培养高年级学生的语文素养?参考解析第一,作为老师,不断提高自己的教学能力。第二,推荐学生多读好书,增加学生阅读量。第三,鼓励学生观察体验生活,体会语文学科的情感内涵。43.学生家长没来接放学,你也有自己...

初一/初二/初三到底有什么不同?3大习惯,让孩子成绩直线上升

1.记住公式,做到提到一章的标题,有能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮助你做到心中有数,为你的解题建立信心。2.灵活运用,做到不死学物理(我认为要从概念入手)。这样可以帮助你快速找到突破口。可以多看一些有关物理的小知识,生活中的物理现象。3.多练,做到基础打扎实,综合题分章节练习,不要求难,要做一...

孩子语文成绩差应该怎么快速提高

家长可以陪伴孩子一起读,给他提几个问题,也可以买那种每个章节后面有阅读思考题的儿童书。这样,泛读与精读相结合,泛读扩大眼界与知识,精读提高阅读能力与总结归纳能力、语言表达能力。读书的同时,等于练习了阅读理解题目。二,每个周末,写一篇周记,锻炼自己的写作能力。

新初一/新初二/新初三到底有哪些不同?

新初一语文小学语文与初中语文的差别:1.课时安排不同初中语文课时每天一节,容量大,重难点多(www.e993.com)2024年11月19日。用于复习巩固的时间少,基本需要学生课后完成作业,总结思考。2.作业布置不同语文与其他科目不同,要求培养同学们听、说、读、写的能力,因此不仅有手写作业,还有背诵、阅读作业,每项作业都要求认真完成,都是中考考查...

请告诉孩子:初一太关键,一定要做好这四大准备!老师和家长好好看看...

孩子的语文学习,真见功夫之处就是阅读和作文,特别是作文,功夫不到是不可能写好的。为此,最好能让孩子每天写有标题日记,以积累素材、锻炼思维。如果确实时间不允许,至少也要每周写一至两篇周记。而且,要按“写人”、“记事”、“写景”、“状物”不同类型,分别选择常见题目,让孩子各写出几篇成型文章,并从中悟...

小学语文试卷错字连篇 家长学生均不重视母语

“很多学生对语文没有兴趣,没有用心去读,学过的、看过的字词或用法如‘水过鸭背’,转头就忘。”记者调查500字周记40多个错别字据了解,在全球经济一体化的今天,包括英语在内的外语学习越来越被重视,学习外语的孩子年龄也越来越小。相比之下,作为母语的语文教育却越来越受冷落,就连“家庭补课”也没有哪个...

文心姐姐进课堂 | 从海量阅读中寻找“最爱”

“我觉得写周记是一个很不错的练笔方式,像我小时候,爸爸妈妈会每两周给我一个关键词,让我根据这个关键词去联想,写一篇周记。以前不觉得这有什么,但是初高中我们的写作多是材料和话题作文,也就是提炼主题,回过头去看,关键词练笔法就很有必要了。”李虹的妈妈是一位小学老师,热爱阅读,李虹觉得,妈妈对她进行了一...

同题共振,创造写作成就感!“二中半岛杯”征文大赛走进第五实验初中

李沧区语文教研员张合宝对大赛与学校写作节结合表示非常认可和支持，同时他表示，成功是成功之母，通过同题共振产生碰撞，并选出优秀的作品来展示，给学生创造成就感，能很好地激发学生写作的积极性。李沧区教研室主任吴永峰也表示，要真诚地、认真地用好“二中??半岛杯”学生记者征文大赛这个平台，“从现在开始，在...