和米小圈学大语文,比死记硬背效果好太多了!一套搞定字词句诗文

比如惊蛰——先用一篇日记来讲述这一节气的天气、传统风俗等等,交代背景。再用“看”“吃”“游”“知”等等来学习节气知识。圈圈名人谈每册认识一位历史名人,在课本之外了解他们的生平,娃再在课本中学习时便不会再是一个个陌生的人物。例如端午节,我们都要纪念的屈原——《米小圈快乐大语文》在幽默搞...

跟米小圈一起学大语文,学写作、记成语、读历史,紧贴课本大纲

比如惊蛰——先用一篇日记来讲述这一节气的天气、传统风俗等等,交代背景。再用“看”“吃”“游”“知”等等来学习节气知识。圈圈名人谈每册认识一位历史名人,在课本之外了解他们的生平,娃再在课本中学习时便不会再是一个个陌生的人物。例如端午节,我们都要纪念的屈原——《米小圈快乐大语文》在幽默搞...

端午节风俗习惯50字简单介绍 端午有哪些传统习俗

端午节习俗主要有扒龙舟、祭龙、采草药、挂艾草与菖蒲、拜神祭祖、洗草药水、打午时水、浸龙舟水、食粽、放纸鸢、睇龙船、拴五色丝线、薰苍术、佩香囊等等。扒龙舟活动在中国南方沿海一带十分盛行，传出国外后深受各国人民喜爱并形成了国际比赛。端午有哪些传统习俗1、赛龙舟赛龙舟是端午节的一项重要活动，它最早...

六年级语文下册第一单元习作《家乡的风俗》范文9篇

如:《寒食》中“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”禁烟火的景象,就是作者感受最深切的,也是当时寒食节最有特色的风俗。4.有详有略,主次分明。某一风俗活动中常常有许多程序,有许多内容,在写作时就不能像记流水账似的从早写到晚或从开始写到结束,而应该分清主次,有详有略地写。如:《腊八粥》中作者在详写...

初中语文说课稿:《端午的鸭蛋》

(二)、初步感知说风俗1、介绍作家常识,检查学生字词掌握情况。2、引导学生整体把握文章,理清行文思路。教师引导学生讨论交流,得出:端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋3、紧扣风俗提问:刚才同学们畅谈了自己家乡的端午风俗,你能从文中找出作者家乡的端午节有哪些风俗吗?作者写七种风俗时有无详略之分?(引出放黄...