一年级小学生练字可别报班了,掌握这3个小窍门,想写不好都难
你会发现,孩子的横、竖,一直是歪歪扭扭的,一点都不直。这有两个原因:第一个,孩子没有进行控笔练习,对基本笔画还没有熟练,所以写不直;第二个,孩子的手腕力量不够。这两个原因,可以通过两件事情来改善。第一件事情:练习控笔。手腕的力量、手指伸缩的力量,都可以通过控笔来实现。其实控笔也没那么复杂...
12年后再次做小学生家长,对比发现,陪孩子写作业越来越费妈
起笔位置不对、收笔位置错误、横竖写不直、弧线不圆润等等,漏洞百出。要想写标准,还真需要花一番工夫。比较大小的作业,不是给一组数字,填写大于、小于号,而是让孩子拿一些不同颜色圆片,摆出不同的数量,然后说出哪种颜色有几个,所以哪种颜色的多或者少。这类作业,只有在家长的引导和监督下,孩子才能不折不...
3岁幼儿拇指伸不直,竟是得了腱鞘炎?
古欣庆主任指出,先天性狭窄性腱鞘炎如果不及时进行治疗,会导致肌腱萎缩、关节僵硬、手指屈曲畸形等不良后果,不仅影响外观和手部精细动作,会对孩子的心理发育带来不良影响。对于学龄期的孩子来说,如果拇指无法弯曲,会影响握笔写字。所以,一旦发现孩子手指异常,要及时到专科医院就诊。治疗呈阶梯式,3岁前为手术最佳时机...
张充和 | 关于写字(附:白谦慎谈张充和及其书法)
奉还你的小楷,我虽然逐字看了,但不是逐字批,因为你写得太挤了,批多了反而看不清楚。你的间架不错,基本笔画上若是吹毛求疵说有几处毛病,你的笔钩直都好,中直(如平中申之类)常常写偏了,古人亦有写偏,但是把握住的,你的偏的把握不住的。撇也有点把握不住。这是很容易纠正的。若是写苏字都不是毛病。...
望庐山瀑布:米芾写得潇洒,田英章写得工整,周慧珺写得最有特色
米芾写的最是畅快,他将“刷”字的效果,展现的非常完美,充满了一种畅快淋漓的感觉,不愧是“米癫”,整篇文章,不但用的是千变万化,而且还带着一种层次感,给人一种强烈的视觉冲击,同时,还有一种自然流露的飞白,显然,他在写字的速度上,控制的非常好,线条也充满了变化,这样的变化,让人一眼就能认出来...
改善日常体必须解决的10个常见问题,亲测有效!
还有就是无论我们进步快还是慢,欣然接受就好(www.e993.com)2024年9月24日。多留意自己的收获和进步,而不是总是关注自己不会的地方,因为不会的地方很多,关注它们只会增加我们的压力。记住一点,字写不好绝对不是横写不直或者不会滑翔入笔这样的具体技法问题,而是半路放弃了,所以让自己开心地坚持下去比什么技法都重要??????...
练习楷书,掌握“横不平,竖不直”,写好书法其实就很简单了!
其实,这就是书法技巧“横不平,竖不直”的特点,虽然没有把横画写平,把竖画写直,但是每个字的重心都不是歪的,这些“横不平,竖不直”每个字的整体向右稍有向上倾斜,是在取斜势,目的就是为了是书法的整体趋于平衡,这种字的结构会使整幅书法错落有致,灵动生趣,别有韵味。
初中生“最常见”的4种字体,阅卷老师不喜欢,中考千万别这样写
一.横不平,竖不直的“狂草”初中老师说过,答题的时候最好是用正楷,这样的字不仅横平竖直,还工整好看。但是有些初中生就是喜欢写一些,横不平竖不直的字,每个字的笔画都不遵循笔画的规则,每一笔都有“飘”的感觉,字体整体还偏大,字与字之间的间隔几乎没有,所有的字都“粘”在了一起,看上去黑乎乎的一片...
看完这篇文章,你还觉得“柳体”难写吗?
第一,一个本来是水平的、粗细一致的横画,但在人们眼睛的观察下,往往感觉右边略低。我们在写楷书时,如果横画写得很平,就会觉得笔画的右肩下垂,很不舒服,所以楷书的横画大都处理成左低右高之势,以消除视力错觉的影响。第二,“视觉中心”往往高于“几何中心”。如果人们对一个正面挂着的长方形进行观察,眼睛认为...
看到学生做的这个寒假作业,老师的心情很复杂,怎么会写成这样?
这是在画画还是在写字?(上图)看到这第三位同学所写的毛笔字,我们可以很明显地感受到这位同学完全是在马虎应付——没有哪个笔画是认真的,横不平竖不直,笔画与笔画之间的规范和紧凑,基本上没有体现出来。这样的字,到底是画出来的还是写出来的?能不能给我认真一些呢?