优课绽芬芳 磨砺促成长 新县新集镇代咀九年一贯制学校校内优质课...

《几分之一》祝老师的教学设计条理清晰,从绘本故事入手,激发起学生对课堂学习的兴趣。张因明老师《小蝌蚪找妈妈》张老师语言幽默风趣,课堂思路清晰,层层深入,通过有趣的课堂活动设计,引导学生自主学习。求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。此次校级优质课评选活动,为教师的专业成长,进一步提升课...

小学美术《彩墨世界》教学设计

重点:彩墨画浓淡干湿变化以及干笔皴擦、晕染等技法。难点:能够把握笔、墨、水、色的技巧并创作一幅富有情趣的作品。三、教学过程环节一:播放视频,导入新课播放视频《牧笛》《山水情》《小蝌蚪找妈妈》等视频片段,教师提出问题:动画中的画面使用的是什么表现手法?你有没有见过这种绘画技法?教师总结并引出彩...

特级教师薛法根:童话故事的教学要义

反复讲的,对比着讲的等等,但是我要完全创编一个童话的话,最重要的是主题,不同的主题类型有不同的童话故事,比如关于愿望类的,《小蝌蚪找妈妈》,《小壁虎借尾巴》,今天讲的《卖火柴的小女孩》,《那一定会很好》,你有没有发现,除了愿望类的,主人公只有一个。愿望类的故事基本模式是现实生活中遇到什么,于是产生...

活动招募 | 登上舞台的机会不要错过,下一个小演员可能就是你!

《小蝌蚪找妈妈》《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的科学童话。课文介绍小蝌蚪在找妈妈的过程中,经过“长出后腿—长出前腿—尾巴变短—尾巴消失”四个阶段,最后变成了小青蛙。说明青蛙生长过程中形体和生活习性的变化,蕴含着遇事要主动探索的道理。从而孩子们也知道青蛙是人类的朋友,人类要好好保护青蛙。在童话引导下...

昌平区骨干教师路书芳 坚守大山20年不倦

在昌平区流村镇,有一所山村小学,位置偏远,规模很小,几乎默默无闻,这里却走出了一位全国优秀教师--路书芳。讲课:小蝌蚪找妈妈二十多年来,路书芳扎根山区,用自己不懈的努力为山区的教育事业默默奉献,曾被评为昌平区骨干教师、昌平区优秀教师、北京市“紫禁杯优秀班主任”、北京市优秀教师、全国优秀教师、全国中小...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

原莹在表演游戏《小蝌蚪找妈妈》中教师支持有效性的实践和思考叶婉蓉利用户外活动器材促进幼儿省心发展杨磊大班科学活动中影响幼儿交流表达的因素与教师有效支持的策略许丽榕浅议0-3岁婴幼儿教养的指导策略许碧英幼儿园美术课堂教学有效性的思考徐秀美大班幼儿持续观察能力培养的有效策略徐慧娟幼儿自主...