“字”唱“字”画 学做融合—— 合肥市小庙中心学校一年级语文组...

拍手歌吟乐诵《对韵》学习《对韵歌》时,老师根据文体特点,巧妙地将拍手动作与儿歌《对韵歌》相结合,不仅调动了孩子的上课积极性、活跃了课堂气氛,还让他们在拍手背书的同时活动手部关节,改善因寒冷带来的手指僵硬。边拍手边背诵可以掌握儿歌的节奏和节律,更容易记住儿歌内容,提升记忆的持久性。在学中玩,在玩中...

让学习更有趣 番禺北片小学开展语文一年级识字教学研讨

近日，北片第二教育联盟小学语文一年级“三化”课堂集中识字教学研讨暨广州市刘飞名教师工作室研修活动在时代南阳里小学举行，探讨番禺区“三全三主”课堂教学模式，推进一年级教学中注重活动化、游戏化、生活化（以下简称“三化”）的实践探索。在《对韵歌》课例中，张鑫老师通过字源识字、引图识字、游戏识字、联系...

一年级语文上册06:识字5《对韵歌》课堂笔记、微课视频、教材分析...

一年级语文上册,第一单元:识字5《对韵歌》视频微课(一)知识点一、我会写虫chóng(小虫、虫儿、虫子)云yún(白云、云朵、乌云)山shān(大山、山上、下山)二、我会认对duì(一对、对手对白)雨yǔ(大雨、下雨、小雨)凤fēng(大风、风雨、风光)花huā(白花、小花、花朵)鸟niǎo(鸟儿、小鸟、...

广电云课堂(一年级语文)5 对韵歌(含口语交际《我说你做》)

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部编版一年级语文上册识字第5课《对韵歌》课本知识点+课后练习!给...

《对韵歌》参考答案一、日月云雨电风二、pínɡnánɡuāfēnɡběiɡuǒ三、苹果地方南方李子瓜果大风北方果实四、晴对(雨)暑对(寒)(日)(月)对山川鱼虫对(鸟)(兽)(高)(山)对平原五、1.葡萄苹果李瓜2.苦——甜地——天南——北2020小学语文上下册资料汇编...

写字微课!部编版语文一年级上册识字5.对韵歌生字书写

新浪视频秒拍打开新浪新闻发现更多精彩打开当前浏览器不支持最新的video播放00:0003:2103:21写字微课!部编版语文一年级上册识字5.对韵歌生字书写小学语文微课堂说说你的看法0打开APP

老师熬夜整理:一年级上语文拼音教案,期末复习时家长的金牌帮手

第一单元复习教案本单元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课,内容丰富,渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法,让学生在有趣的情境中走进语文,乐于识字。第一课时一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十...

小学语文《对韵歌》教学设计及说课稿

教学过程第一课时一、对子导入,激发兴趣1.激趣:古代文人都喜欢吟诗作对(播放古代几个秀才对对子的视频),同学们搜集到了哪些对子?下面我们共同分享几副同学们搜集的对子。(学生展示自己课前搜集的成果)2.导入:咱们班的小朋友搜集到的对子真不错!今天,我们来学一首儿歌——《对韵歌》。(板书课题,齐读课题)设...

一年级语文上册全册生字复习资料,基础电子版!

2.《对韵歌》对雨,雪对。对树,鸟对。清对秀,柳绿对桃红。第二单元*我会认爸爸妈妈马路泥土小马不是土地田土画画打水打鼓下棋母鸡公鸡小鸡写字字母词语句子儿子擦桌子搭积木折纸白纸语文文字数学学习音乐*数量短语(量词)...

读懂教材 教好教材 下城区小学一年级语文老师开展云上专题研讨活动

林老师《对韵歌》一课具体围绕四大教学板块展开,第一板块:借助游戏,感受对子趣味;第二板块:字理激趣,图文联想识记;第三板块:诵读对子,感受汉字的节奏和韵律;第四板块:背诵韵文,积累语言活运用。杭州市长寿桥小学张冰张冰老师从文本解读、教学目标、教学板块等角度分享了《日月水火》这一课的教学思路。