围绕民意走、围绕民需做、围绕民心动 提升“民生保障力”,办好...

王静是河南省安阳市殷都区都里镇第三初级中学的一位语文教师。这天，她在准备《苏州园林》一课时遇到了难题：讲这篇课文，帮助学生厘清思路、把握主要内容并不难，但要达到“体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情”的教学目标，就需要进行合作和探究式学习，该如何设计呢？她抱着尝试的心情登录了国家中小学...

提升“民生保障力”,办好人民满意的教育

????“上课时,我导入平台的视频资源、苏州园林风景图让学生观看,还引入了分组研讨、拓展仿写学习任务,优化了教学设计,大大提升了课堂效率,激发了学生的学习兴趣和热情!”王静说。????已多次升级迭代、汇聚上万条中小学资源的国家智慧教育平台,只是近年来国家促进教育资源迈向优质均衡的一个抓手。由“办好人民...

提升“民生保障力”,办好人民满意的教育-光明日报-光明网

????“上课时,我导入平台的视频资源、苏州园林风景图让学生观看,还引入了分组研讨、拓展仿写学习任务,优化了教学设计,大大提升了课堂效率,激发了学生的学习兴趣和热情!”王静说。????已多次升级迭代、汇聚上万条中小学资源的国家智慧教育平台,只是近年来国家促进教育资源迈向优质均衡的一个抓手。由“办好人民...

围绕民意走、围绕民需做、围绕民心动——提升“民生保障力”,办好...

“上课时,我导入平台的视频资源、苏州园林风景图让学生观看,还引入了分组研讨、拓展仿写学习任务,优化了教学设计,大大提升了课堂效率,激发了学生的学习兴趣和热情!”王静说。已多次升级迭代、汇聚上万条中小学资源的国家智慧教育平台,只是近年来国家促进教育资源迈向优质均衡的一个抓手。由“办好人民满意的教育”到提...

...砥砺青春展英姿——记淮滨外国语学校初中部青年教师优质课大赛

当清新典雅的江南园林遇上钟灵毓秀的老师,必然碰撞出唯美的火花。宋晓玉老师的《苏州园林》一课从说明文基本特征入手,环环相扣。问题设计紧扣文本,让同学们在小组互动中自主学习,课堂气氛活跃,师生配合默契,让人赏心悦目。王坤老师执教的《狼》一课目标明确,思路清晰,重点突出,教学过程环环相扣,拓展生动新颖再加...

...九江双语实验学校初中部举行第六届“梅花杯”教师优质课展示活动

启动仪式上，欧阳海花老师上了一节语文八年级上册说明文《苏州园林》(www.e993.com)2024年12月20日。欧阳海花老师准备充分，将课程理念、教学方法及信息技术教学手段与教学实际有机融合，教学设计合理，环环相扣，呈现了一堂亮点纷呈的骨干示范课。其中，在课堂后半阶段以双语实验学校为对象写一段说明文字的课堂小练环节中，欧阳海花老师展示精心...

一流教育服务两个“率先”(普教篇)

在充分挖掘学校教育资源,保持高质量办学水平的同时,学校瞄准了新一轮教育发展的目标,即建设既有鲜明历史文化特色,又具浓厚现代气息的人文化学校,主要体现在园林化的校园环境,人性化的德育体系,主体化的课程教学,专业化的师资队伍,人本化的学校管理等方面。为此,学校启动了园林化学校改造工程,在原有文化特色的基础上,...