可下载|统(部)编语文五年级(上册)全册教案
第一部分(第1自然段):写种花生、收花生。??第二部分(第2自然段):母亲提议过收获节,并做了准备。??第三部分(第3—15自然段):父亲对花生品格的赞扬,使我们对花生产生了敬佩之情。第二课时[一、复习旧课,导入新课。1.指名朗读生字、新词,检查生字、新词掌握情况。2.复习旧知:齐读课题,回忆课...
立足“双减”课堂,雏鹰实验小学开展语文部编版教材解读活动
值得一提的是五年组教师对今年沈阳市教师编制考试中语文学科的重点题目——《圆明园的毁灭》和《父爱之舟》进行了细致的文本解读和第二课时教学设计。同时,五年组教师强调要在分析教材和具体教学实施过程中“因材施教”,细化课标中的每一条要求,达到用教材培养学生能力的目的,真正体现语文课程“工具性与人文性的统一...
...课堂“泛爱舟”——大坝镇横山小学五年级语文“同课异构”教学...
黄翠果执教部编版小学五年级语文上册第六单元的课文《父爱之舟》第二课时教学内容。黄老师课堂声情并茂,独具匠心、科学的教学设计,层层深入,给人轻松自如的感觉。整堂课教学目标明确,体现教学内容特点。她能紧靠教材,恰当选择教学内容,容量适当,突出重点,突破难点。教学组织连贯有序,教学环节齐全,条理清晰,过渡...
绵阳市游仙区教研室指导小枧置信小学集体备课
随后,富乐国际学校姚静老师作了课文《父爱之舟》的文本解读,史小林老师对《父爱之舟》的教学设计进行了讲解,观太小学张熠老师作了课文《慈母情深》的文本解读,并交流了参加游仙区语文教师素养比赛的心得体会。本学期以来,小枧置信小学以集体备课为抓手,着力加强校本研修,切实提高教师的学科素养。本次研讨活动的开展,为...
单元整体教学设计的6种思路
一般来说,单元整体教学的规划设计有三种常规思路,分别是要素统领式、话题推进式和任务驱动式。1.要素统领式要素统领式也可以称为目标统领式,就是围绕单元重点语文训练要素的落实,整体规划、组织设计单元教学。例如,四年级上册第二单元是提问策略学习单元,四篇选文的编排,是为了循序渐进地培养学生阅读提问的习惯和...