突出“龙”元素制作手工,争做“龙腾少年”…… 今年寒假作业“龙...

大庆路小学寒假作业中的“自选项目”要求突出龙元素,三年级学生制作包含“龙”元素的配饰,如发箍、笔袋、笔筒、胸针、挂件等;四年级学生绘制跟龙有关的年画;五年级学生要利用废旧材料,做布艺龙形玩偶或含有“龙”图案的环保袋、围裙;六年级学生以“福字迎新年”为主题,写“福”字、做手工灯笼等。年夜饭是每个家...

实践促成长 劳动润童心——青岛四方实验小学劳动节主题实践活动

二、三、四年级家务劳动我能行——家务劳动篇队员们在家中也积极行动起来,尝试为家人服务,做一些力所能及的家务。叠衣服、整理床铺、整理衣柜、洗碗、浇花...队员们在学会生活技能的同时也让环境变得更加美丽。五年级看我妙手生花——手工劳动篇五年级的队员们妙手生花,充分发挥自己的聪明才智,进行了各类...

山东师范大学附属小学五年级四班李玥宸彩泥手工制作感谢逆行者

大众网·海报新闻记者岳璋济南报道近期,山东师范大学附属小学五年级四班学生李玥宸通过彩泥手工制作的方式,表达自己对抗疫工作者的感激之情。“我看到邻居医生伯伯支援抗疫;从新闻中看到隔离病房里穿着厚重防护服的医护人员,高强度的工作,他们中有我们的家人,也有我们的老师,我想通过自己的方式表达对他们的感激。...

定陶区第四实验小学五年级开展数学学具制作活动

为了激发学生学习数学的兴趣,启迪数学思维,培养学生的动手实践能力,定陶区第四实验小学五年级数学组以“巧手制学具,动手小达人”为主题,举办了关于“可能性”的学具制作活动。孩子们在老师的指导下,制作出一个个精美的学具,多么富有想象力,充满数学味啊。赶紧让我们一起来欣赏吧!幸运大转盘神奇骰子手工制作让数...

科学勘探、修复文物、手工制作 小朋友们这样欢度“六一”

比如开启一段地质勘探之旅，比如前去修复文物，比如制作手工等等……他们以知识、传统文化、技能展示等为钥匙，打开最值得纪念的“六一”，让欢乐与进步相随。开启地质勘探之旅金籽贝女8岁半小学生金子乔男7岁小学生“姐姐，‘六一’还有几天呀？”这是近几天来，金子乔问得最多的问题。“快...

青岛宁安路小学开展“乐享传统文化 喜迎美好新年——传统手工制作...

二年级:扎染扎染是中国民间传统而独特的染色工艺(www.e993.com)2024年11月14日。织物在染色时部分扎起来使之不能着色的一种染色方法,中国传统的手工染色技术之一。通过纱、线、绳等工具,对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色,看看二年级的队员们制作的多么用心啊!队员们在老师的精心讲解和指导下,认真的捆扎,精心的设计,大胆...

通讯:四川手工艺人用羊毛“复活”宠爱、带去温暖

大小两只白色“小狗”蹲坐在桌上,仰着头吐出粉色小舌头,显得俏皮可爱。这两只形态逼真的比熊犬,是康琴最近正在制作的羊毛毡作品。近年来,她根据一张张照片,用羊毛“复活”了上千只小动物,帮助海内外养宠人留下宝贵回忆。四川手工艺人用羊毛“复活”的小猫咪。受访者供图...

留学视界 ∣ 简单又有趣的手工制作课,让我们化腐朽为神奇吧~

高地沃尔多夫学校一向贯彻“培养学生心智发展与动手能力”的教学理念,在学校的后花园里,五年级的学生正在一起制作金盏花油膏,这种健康的油膏能够促进烧伤、砍伤和皴裂皮肤的修复。在油膏制作过程中孩子们完美完成了浇注,锻炼了出色的动手能力,这次活动让大家体验了从种子到油膏的各个制作步骤,下面是色泽饱满的成品啦!

《同步名师精品课堂·牛课堂》3月19日课表来啦!

本节课的授课内容是译林版初中《英语》教科书七年级下册Unit3WelcometoSunshineTown中的Task板块,旨在教会学生如何写一篇关于介绍家乡的录像脚本。本课将写作分为三个阶段,即写作前,写作中和写作后。在写作前,引导学生去思考Notes在写作中的意义,以及关注从Notes到语篇的动态生成过程。同时带领学生研读范文,从范...

酷爱传统文化的00后 已与龙舟头接触十余年

正在认真雕刻的黄智冬。制作一只小龙舟头要经过数十个步骤。用雕刻刀慢慢打磨饰品。精美的龙舟出自这名00后之手。处暑前夕的傍晚,东莞突然下了一场暴雨。雨后地面潮湿,空气却变得清新。黄智