...先锋小学党支部书记、执行校长李莉 荐书《余映潮文言课文教学...

总之,15节教学设计,干净洗练,不蔓不枝;15篇教学实录,字字珠玑,大道至简;15次与先生的深度对话,屏弃浮华见真知,更见先生质朴的思想和风骨;跟着余映潮老师一起读文言,一起品文言,如饮甘醇,自感文言水平、语言素养也在浸润其中时潜移默化地提升,又感资质愚钝,后期还需再潜心阅读学习,力求达到向往的境界。附录15...

七上语文第12课《论语》十二章精品实用高效教学设计

《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,可以称得上是全世界最著名的课堂笔记,印刷数量仅次于《圣经》。《论语》共20篇,内容以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面,从中可以看出当时社会的政治生活情况以及孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法等。《论语》也被称为出现成语最多的书。

喜报!杭州高级中学语文组获市教学设计比赛一等奖!

近日，在杭州市高中语文教学设计比赛中，我校推选的三组设计获得优异成绩，丁淑敏老师和金晨斐老师合作获得一等奖，郑如霞老师、朱传季老师、金禾穗老师分别获得二等奖，取得优异成绩。在杭高百廿历史上，一直盛产语文教学“天团”，甚至出现过中国历史上最强的语文教学“天团”之一：鲁迅、李叔同、夏丏尊、陈望道、朱自...

淄博柳泉中学迎接张店区教育研究中心领导专家到校调研指导

他们认真聆听教师们的讲课,近距离、多角度地了解了学校教师教育教学的情况,对学校教学工作进行悉心指导并提出针对性的意见和建议。语文学科傅艳华老师执教的《<论语>十二章》,以参加《经典咏流传》栏目为情境,通过读圣人言、解圣人意、传圣人智三个活动,带学生走进《论语》前六章。朗读、释义、运用,深入浅出的讲解...

以“校本课程”传承和弘扬优秀传统文化

例如各位语文老师在教授部编版语文教材中的《论语十二章》《陋室铭》《爱莲说》《孟子两章》《出师表》《永遇乐.京口北固亭怀古》《唐雎不辱使命》等文章或诗歌时,精心备课,努力挖掘其中所蕴含的中华优秀传统文化精华,力求使语文课上多一点中华优秀传统文化气息,多一点人文熏陶。同时我们还举行了传统文化课堂教学设计比...

“同研”教学评理念“共做”语文生命课堂

第一小组《皇帝的新装》及《论语十二章》展示课，立足单元解教材，提出课堂教学要回归教材，利用助学系统，字斟句酌确立单元和课程目标，并由表及里落实课程目标(www.e993.com)2024年11月27日。第二小组《新闻特写写作》课堂，基于“教—学—评一体化”理念，对写作课堂进行了深入探索。第三小组展示了《我的叔叔于勒》，基于教材、基于学情设立的...

陆志平:语文大单元教学的追求

语文大单元教学贴近真实的语文生活,让学生在用中学,学以致用。有些学习内容与学生当下的学习生活非常贴近,巧妙设计这些单元的教学,既能提高学生学习的质量,也能促进学生成长。七年级上册第三单元《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《〈论语〉十二章》几篇课文就是如此。

2020高考重大调整! 数学或有6套卷, 古诗文背诵篇目各省要求不同

1.《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者孚”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)2.劝学(学不可以已...用心躁也)《荀子》3.屈原列传(屈平疾...