七上语文第17课《动物笑谈》精品实用高效教学设计

他通过自己的亲身实践,给我们揭开了动物身上的许多秘密。今天让我们一起走进他的科学小品文《动物笑谈》,看看他是怎样了解动物的。学习目标1、了解科学小品文的相关知识;默读课文,了解作者与动物相处的趣事,理清文章层次。2、体会多种修辞手法和描写方法的运用,品味生动形象、幽默风趣的语言。3、学习作者专注...

初一语文部编版七年级上册第17课《动物笑谈》课文朗读+知识要点+...

第17课《动物笑谈》学习目标1.默读课文,整体感知。2.欣赏精彩语段,体会幽默特点。3.体会主旨,严谨求实的科学态度。自主学习1.作家作品康拉德??劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家,是动物行为学的开山祖师,1973年诺贝尔生理医学奖得主。他于1903年出生在奥地利维也纳,并就读当地的大学,...

不断迭代的语文单元整体教学设计

《动物笑谈》作为一篇自读课文,我们试图让学生学会运用从前三篇文章中所习得的任意一种方法,借助旁批自主学习、自主发现,并引导学生从一篇课文走向一本书的阅读,打开学生的阅读视野。我们在完成上述四篇课文的阅读教学外,还安排了单元复习整理课和写作课。前者意在帮助学生梳理本单元的学习内容,巩固默读的具体方法并加...

一定有你认识的!双流这些优秀学子和老师刷屏了!

▲成都棠湖外国语学校刘勇老师的课例——《动物笑谈》,作为四川省唯一入选课例,收录在《名师语文课初中卷》阅读教学的说明文单元。《名师语文课初中卷》由全国中语会理事长顾之川主持编写,将优秀教师的实践经验全面、立体地呈现给读者,既展示教学实践经验,又传播先进的教育理念。该书收录了目前活跃在中小学教学一线的...

携手共建教师成长联盟 抱团合作共赢未来发展——西湖区校本研修新...

章林华老师进行《动物笑谈》示范课的展示,从“写了什么”“怎么写”“为什么写”三个问题入手,注重语文阅读方法的回顾与提示,从实际出发,关注学情,师生互动,异常精彩。在《“好课”的样态及其课堂教学实施的路径》主题讲座上,章老师关注《语文课程标准》,从“独特的文本解读”“独特的教学设计”等角度,分享了“一...

凝心聚力话教研 校际互助共提升——合肥市五十中学西校校际交流...

庐江实验中学陈莹老师则做了《猫》和《动物笑谈》的整合教学设计——《细读慢品体悟人性》(www.e993.com)2024年11月7日。两篇课文因人类对动物的态度有别而一“悲”一“喜”。通过教师的引导,学生对人性的体悟由“偏见”到“自省”,再到“尊重”,层层深入,从而理解本单元“尊重动物,善待生命”的单元整合主题,水到渠成,自然流畅。此次研讨...

冠军席位2/5,全省第一!华农“青椒”,真棒!

青年教师教学大赛总决赛在广州举行经过激烈角逐，我校艺术学院郑琳喆获文科组冠军动物科学学院张世海获工科组冠军将代表广东省参加第六届全国高校青年教师教学竞赛我校获优秀组织奖同时，在5个组别的比赛中我校获2个组别的冠军冠军总数位列全省第一赛事简介广东省高校（本科）青年教师教学大赛是我省推进...