通知| “初中数学核心素养行为表现及其教学案例研究”专题研讨...

为了让核心素养行为表现体现在课程内容的教学要求中,落实在课堂教学的行动上,我们将《初中数学核心素养行为表现及其教学案例研究》的成果进一步应用到与课堂更紧密相关的单元整体教学设计中,形成了一套更实用的《初中数学教科书教学设计与指导》丛书。为了更好地发挥这两套丛书的指导作用,中国教育学会中学数学教学专业委员...

蓝山县初中数学国培:聚焦核心素养,提升几何教学

第三日,长沙教育学院初中数学学科负责人刘常华以“玩中学”的教学主张,精彩演绎《指向推理能力培养的“图形与几何”教学设计》,大力倡导以全局眼光看待数学,着重强调了在几何教学中培养学生推理能力的重要性。下午,县级国培专家纷纷登台亮相。蓝山县初中数学名师工作室核心成员颜波带来《几何概念教学设计策略》讲座,为教师...

管城区首届名师工作室博览会初中数学专场在郑州市回民初中开幕

参加此次盛会的领导老师有:管城回族区教育局教师教育科科长李丹、郑州市回民初级中学校长齐伟、管城回族区教育教学研究中心中学数理化教研员张晖、郑州市回民初级中学副校长余孔智、中原名师张恒山初中数学工作室、郑州市名师王耸初中数学工作室、郑州市名师王其长初中数学工作室主持人及各工作室核心成员、青年骨干教师们。...

模板| 初中数学教师资格证面试试讲逐字稿万能模板

初中数学教师资格证面试试讲逐字稿万能模板1.题目:《单项式》2.内容:3.基本要求(1)要有师生互动环节(2)学生了解并掌握什么是“单项式”(3)试讲时间10分钟教学设计逐字稿各位评委老师:大家好!!!我是应聘初中数学教师的x号考生,今天我试讲的题目是《单项式》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课·...

津津乐教·名师课堂丨明德天心名师做客直播间,带来历史、数学考前...

何冬梅长沙市明德天心中学数学教师，天心区中学数学骨干教师，名师工作室成员，湖南省中小学教师资格考试面试考官。多次参加湖南省集体备课大赛、长沙市初中数学命题创新比赛、天心区单元教学设计比赛、天心区“一师一优课，一课一名师”并获奖，天心区“优秀教育工作者”“优秀共产党员”“优秀班主任”。

第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛初中教育总决赛选手风采

2022年被评为第七届广州市初中数学十佳青年教师,2023年获得第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛初中数学决赛一等奖第一名、第三届广州市中小学青年教师教学能力大赛初中数学一等奖第一名(www.e993.com)2024年11月17日。获得广州市初中数学青年教师解题比赛一等奖、广州市初中数学青年教师讲题比赛一等奖、广州市初中数学青年教师教学设计比赛一等奖。

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

指导学校基于课程标准,设计与学科核心知识相关的驱动性问题,引导学生在学科学习中自主或合作探索,激励学生深度理解学科核心知识、提升学科能力、培育学科素养。作为天津市课程基地学校,二十中学思政学科、二十一中学信息技术学科等都把项目化教学作为学科建设新的抓手。第二南开学校“思维·活动”高中物理单元教学探索多次在...

好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评

很显然,活动中20节中学课例展示,再次彰显了教师的价值。其专业能力在教学设计上体现,在课堂组织中体现,在师生对话中体现,在教学资源利用中体现,在转知成智中体现,在以文化人中体现……教师卓越品质则在知识学习背后的激发兴趣、唤醒生命状态中彰显,在一节课让学生爱上学科、爱上学习、爱上老师中彰显。

...教学|语文|教师|班主任|毕业班|实验中学|立德树人根本任务...

历任导师、教育顾问、数学备课组长等职务。多次执教大兴区和经开区的研究课,效果良好。参加了《大概念统领下的初中数学单元教学设计与实施研究》等近10个市区级课题和校级项目研究。论文《基于学生的一道错题引发的思考》在北京市中学数学教育教学论文评选活动中荣获一等奖,已发表《蓦然回首的美丽邂逅--谈谈锐角三角函数...

临沂兰山区初中数学“基于单元教学设计”七年级数学研讨会成功召开

????鲁网9月26日讯为进一步推动教学实践的深度改革,9月22日上午,临沂兰山区初中数学“基于单元教学设计”七年级数学研讨会在临沂第十五中学举行。兰山区教育科学研究与发展中心初中教研室副主任刘峰出席,临沂第十五中学副校长赵海波陪同参加,兰山区初中七年级数学教师参加会议。