王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案

(1)指名背诵,总结方法(2)选择音乐,配乐背诵10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向孩子们介绍诗集的背景和题目的深意,再对这三首诗进行分类,明确这节课的教学目标。在课堂上,通过读诗、疑诗、猜诗、悟诗、背诗、品诗等环节,把孩子们一步步走进文本,理解文本的意境和诗人的情感,体会现代...

四年级语文下册15:第三单元 第9课《短诗三首》课堂笔记、微课视频...

四年级语文下册15:第三单元第9课《短诗三首》微课视频:--知识点--一、作者介绍:冰心(1900年10月—1999年2月)原名谢婉莹,福建长乐。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。主要作品:《繁星春水》《再寄小读者》《小桔灯》等。二、我会写...

四年级下册语文《短诗三首》《繁星》自我学习与练习

《繁星》(一三一),诗人通过描写面朝大海时心中的感受和慨叹,赞美了大海的广阔与博大。《繁星》(一五九),诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。讲完我们看下预习单:1、繁星,藤萝,膝盖,波涛,躲闪...

小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点

9短诗三首第九课课文目标1.认识“漫、涛”两个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。2.通过反复朗读,体会诗歌的韵味。背诵课文。3.能理解关键词句的含义,体会诗人表达的情感。第九课基础落实1.指导词语读音:“繁星”、“漫灭”、“藤萝”、“膝盖”、“波涛”2....

【微课堂】部编语文四年级下册第9课《短诗三首》知识点+图文解读

9短诗三首繁星(七一).mp3From语文库00:0000:17电子教材▼▼▼▼打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片课文朗读知识点课文知识点一、词语解释1、漫灭:磨灭,模糊不清。例句:这封家书年代久远,字迹已经漫灭了。2、思潮:接二连三的思想活动。例句:回首往事,我思潮起伏,感慨万千。

部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感

”这句诗来自冰心写的《繁星(二)》(www.e993.com)2024年11月13日。本课的三首短诗也选自冰心的诗集《繁星》。《繁星》是冰心的第一部诗集,收入了诗人1919年冬到1921年秋所写的小诗164首。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,就是把一些表达情感和思想顿悟的短诗收集在一起。这部诗集大致包括三个方面的内容:一是...

四年级语文下册《中心思想》汇总,寒假提前学习!

9.短诗三首《繁星(七一)》母亲的爱,是伟大而慈祥的,让作者留下永不磨灭的记忆。《繁星(一三一)》这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌;诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广;这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。《繁星〔一五九〕》寥寥几句,赞扬...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

统编版语文教材更加强调中国传统文化和经典篇目,江苏孩子习惯的小学必读古诗词75首也将成为历史,小学语文新教材增加到129首。“统编版教材一年级开始涉及《千字文》中的一些名句,三年级开始《守株待兔》、《司马光》等文言文文本。”不过,家长不用担心孩子的学习难度,杨树亚校长说,这些文言文文本的选取都是孩子们熟悉...