昆虫记手抄报初二

有的手抄报采用了立体设计,让昆虫仿佛跃然纸上;有的则运用了水彩、丙烯等多种绘画材料,展现出不同的艺术风格。更有同学别出心裁,将昆虫与古诗词、现代科技元素相结合,创造出既古典又前卫的作品,让人眼前一亮。结语:微观世界的无限可能通过这次《昆虫记》手抄报活动,我们不仅看到了初二学生们的才华横溢和创意无...

我们身边的“昆虫记”

学生课间去观察、喂养,填写喂养记录和观察记录,了解各种昆虫的特点——班本课程“红领巾爱科学”初步形成。我在班级宣传栏设计了一份《昆虫记小报》,引导学生学会观察、学会思考,鼓励学生提出各种疑问,然后将学生的问题搜集起来由专业人士定期前来讲解。学生还把观察到的内容写进日记里,制作成精美的手抄报进行展示。...

《昆虫记》一课四上后的思考

我在整本名著阅读教学上的一次实践，走向了《昆虫记》。在《昆虫记》一书的导读教学共有4次，每一次都在自我“审课”中不断思考、不断改进，对整本书阅读教学设计也在一次次“审课”中走一步、再走一步。自我审课，不外乎审“两个方面”，一是自己的教学内容，二是自己的教学程序。在明确教学内容上，了解...

江阳区通滩中学举行八年级名著阅读手抄报比赛颁奖仪式

“阅读经典,共建书香校园”,在老师们的指导下,学生们认真阅读了名著《红星照耀中国》和《昆虫记》,并精心制作手抄报。

名著引领成长——忻州六中399班读书课纪实

上周恰好是研究生考试,孩子们在家时间较多,我趁势布置完成有关《昆虫记》的手抄报,开学后同学都如期交回了自己制作的手抄报。看着他们那图文并茂、布局合理、色彩相宜、大胆设想、充满审美情趣的作品,我心生欢喜,就有把它们展示出来以飨读者的冲动。同学们热情高涨,积极设计粘贴自己的作品。

书香浸润童年 好书伴我成长—苏洵小学第三届读书节日常活动展示

《哈利·波特》《绿山墙的安妮》《昆虫记》《中国历史》《草房子》...一张张思维导图充分展示了整本书的框架与内容,涌动的思维在阅读中生花(www.e993.com)2024年11月16日。图五:孩子们精心绘制思维导图课外阅读思维导图展示,激发了孩子们的读书热情,让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开拓视野、活跃思维、陶冶情操,真正使他们体验到“我读...

从拍立得取景框中观察世界,用视觉板报启迪梦想

所谓视觉板报，就是运用即拍即得的富士instax拍立得照片结合绘画，再用精炼的文字写下看到的有趣事物，将自己当时的心情描绘下来，以记录每天身边的美好事物。不同于学校的手抄报，视觉板报不拘泥于固定的选题和表达，更注重对生活的所思所感。作为课外活动的一种形式，它具有相当强的艺术性和创作性，一定程度上能...

云南省2019年“新时代好少年”,蒙自有1位上榜,快看看是谁!

老师提出的修改意见,她牢牢记在心里,仔细琢磨,不停地修改。由于学习刻苦、准备充分,杨锦瑜在学校举办的作文竞赛、口算竞赛、手抄报比赛、征文比赛、演讲活动中多次获奖,在北城中心小学举办的“筑梦玉溪共建宜居生态文明城市”演讲比赛中获一等奖,在玉溪市第三届“起来·读书”暨中华经典诵书讲系列活动全市中小学征文...

赞!富源这个小姑娘被评为云南省2019年“新时代好少年”!

老师提出的修改意见,她牢牢记在心里,仔细琢磨,不停地修改。由于学习刻苦、准备充分,杨锦瑜在学校举办的作文竞赛、口算竞赛、手抄报比赛、征文比赛、演讲活动中多次获奖,在北城中心小学举办的“筑梦玉溪共建宜居生态文明城市”演讲比赛中获一等奖,在玉溪市第三届“起来·读书”暨中华经典诵书讲系列活动全市中小学征文...