五育少年,“龙”行龘龘 |2024年南部县幸福小学寒假生活实践成长指南

4.根据春节活动中的数学知识绘制一份8K大小的数学小报。体健少年每天坚持30分钟的锻炼(推荐运动项目:跳绳、跑步、踢毽子、体操、球类等)。美艺少年1.根据《过新年》这首歌曲,创编律动或简单舞蹈动作。2.利用废品和家人一起动手设计、修饰,制作1个头饰。劳行少年1.参与春节中的文化习俗劳动(扫尘、购年货...

济南高新区科航路学校开展《竹节人走入我生活》实践活动

活动结束后,队员们还意犹未尽,他们将这节课的快乐展现到了手抄报上。通过《竹节人》系列活动,不仅拓展了队员的在校生活,也锻炼了队员的语文综合素养,又增强了队员们的创造能力,更让队员们在玩的过程中收获了快乐,让他们感受到了手工制作玩具的魅力。

“小天地”里勤动手 枫树路学校创新线上教学

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉许文秀通讯员魏峰）风动力车、竹节人手工、五彩枫叶折纸、水果拼盘……11月14日-11月18日，为了丰富线上教学内容、锻炼学生动手能力，蔡甸区枫树路学校举办劳动课技能展示活动。班级群里热闹非凡，学生们争相将自己制作的手工作品、家务劳动的画面上传展示。“竹节人”手抄报。学校...

省教育厅推广第四批落实“双减”工作典型案例_ 热点回应_ 福建省...

三是“体验式”作业,触发思维之光。设计“体验”作业,帮助学生建立一个生动、主动和个性化学习的路径,改变以往单纯做题的现状,变为富有乐趣和深刻本质的学习体验。例如在教学《竹节人》后,让学生按照课文提示制作传统玩具“竹节人”,通过制作、玩赏、交流,让学生对不同的材料和不同的制作工艺中进行对比、甄别、优化、...

福建省教育厅办公室关于推广第四批落实“双减”工作典型案例的...

让学生采用小组合作的方式完成观察日记、手抄报等作业,达到“人尽其才,双辅双成”的效果,让学生在合作交流中促进思维发展、智慧增长及能力提升。三是“体验式”作业,触发思维之光。设计“体验”作业,帮助学生建立一个生动、主动和个性化学习的路径,改变以往单纯做题的现状,变为富有乐趣和深刻本质的学习体验。例如在...