国家级基础教育教学成果奖揭晓 一等奖及以上成果上海最多
上海在第三届国家级基础教育教学成果奖评审中再创佳绩,获得国家级教学成果奖特等奖1项(全国共2项)、一等奖12项(全国共70项)、二等奖38项,一等奖及以上成果数量位列全国第一。上海市中小学中青年教师教学比赛等“四项比赛”,也于近日颁奖。趣味课堂引发思考上海市中小学中青年教师教学比赛参赛选手、奉贤区崇实中...
关于举办第七届基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班...
基础教育国家级教学成果奖是迄今为止我国教育领域中唯一一项由国务院设立并由教育部组织实施的国家级教学奖励,每四年评审一次,截至目前已经开展三届,为我国教育教学领域的最高荣誉,基础教育国家级教学成果奖的评选对教育局和学校发展来说意义深远,它既是对区域教育和学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示,也是...
基础教育教学成果奖:评选标准与流程全解析!| 入门指南
首先要明确申报范围,凡按国家规定批准设立的基础教育阶段学校(普通中小学、幼儿园、特殊教育学校)、研究机构及其他社会组织,教师及其他个人,在基础教育课程、教学、评价、教研等方面取得的创新性成果,均可申报省级基础教育教学成果奖。与基础教育教学工作无直接关联的常规师训、管理改革、事业发展、中小学教材和教育网站建...
问鼎国奖后,台职院这些教学成果落地生花
国家级教学成果奖每四年评选一次,是国家教育教学领域最高奖项,是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖比肩而立的国家级奖项。去年,教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖成果名单。台州职业技术学院成果《标准研制行动教学持续改进:高职成果导向课程建设的创新与实践》喜获国家级教学成果奖一等奖。此...
国家级教学成果奖公布!厦门获两个一等奖
国家级教学成果奖是教育部设立的最高级别的奖励,是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励。2022年的成果奖中,福建省获两项一等奖,均为厦门获得,二等奖17项,其中厦门有六项。此次厦门获得的两个一等奖,也是福建基础教育国家级教学成果一等奖零的突破。与此同时,2022年成果奖,厦门获奖数占了福建省近一半。厦门...
张承慧教授获2023年度山东省科技最高奖,自称“山大土特产”
张承慧研制成功光伏逆变、新能源电能质量控制两类核心并网装备,与企业合作实现产业化,广泛应用于西电东送、光伏扶贫、绿色冬奥、“一带一路”等国家重大工程(www.e993.com)2024年10月17日。以第一完成人(或独立)获国家科技进步奖二等奖2项、何梁何利基金科学与技术进步奖、光华工程科技奖、国家级教学成果二等奖2项,教育部技术发明一等奖和...
“双一流”教授,获最高奖!
山东大学控制科学与工程学院教授,国家高层次人才、新能源发电系统优化控制国家基金委创新研究群体带头人,国际电气和电子工程师协会会士(IEEEFellow),全国先进工作者,曾以第一完成人获多项国家科技进步奖、国家级教学成果奖,获何梁何利基金科学与技术进步奖、光华工程科技奖,全国创新争先奖,2022年带领团队入选全国高校...
杜伟:以教育家精神引领师范生成人成才成师
主持国家社科基金重点项目和一般项目7项、部省级重大项目和重点项目等13项,获教育部高校人文社会科学研究优秀成果奖、四川省社会科学研究优秀成果奖、四川省科技进步奖一、二、三等奖30余项,获国家级教学成果奖一、二等奖7项;30余项研究报告被政府主管部门采用,20余项建议报告获中央和部省领导肯定性批示,获中国智库...
集思广益,推进新时代研究生教育教学改革
据悉,我校"欠发达地区农村基础教育阶段儿童职业启蒙"项目此前已入选第七届教育部直属高校精准帮扶典型项目.文/王新吴琦集思广益,推进新时代研究生教育教学改革12月11日,新时代研究生教育教学改革座谈推进会暨高等教育(研究生)国家级教学成果奖获奖成果交流研讨会在复旦大学举行.教育部党组...
祝贺!川大五位老师荣获宝钢优秀教师奖
崔宁博,水利水电学院教授,获第十七届“中国青年科技奖”,主持获得四川省高等教育教学成果二等奖、四川省科技进步二等奖各1项,1项成果入选中国科协“科创中国”先导技术榜。李卡,华西临床医学院(华西医院)护理学院院长、博导、教授/主任护师,主编国家“十四五”规划教材,获国家级一流课程(排名1)、教育部“中国科创主...