视频+练习:四年级上册课文2《走月亮》

2、作者描写了月光下的哪些景物?溪水鹅卵石小水塘3、想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面?每个小水塘里都倒映着一个月亮,就像水塘抱着一个月亮。4、他们在小溪边走月亮时,闻到了什么?看到了什么?又想到了什么呢?他们在小溪边走月亮时,闻到山草和野花的香味;看到:鹅卵石、小水塘抱着月亮...

中秋|走进历史细节,看懂古人生活|赏月|民俗|月宫|传统节日|中秋...

起源于先秦,普及于汉代,定型于唐朝,正式定立于北宋,盛行于宋朝以后,明清时期,中秋节与春节齐名,成为中国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,在此基础上,各地还逐渐发展出“卖兔儿爷”、“树中秋”、“舞火龙”、“走月亮”等丰富多彩的节庆活动。(...

关于《大青树下的小学》

这篇文章的写作,如果说有什么灵感的话,这灵感显然来自云南边疆——我是在怒江片马的古浪和岗房,在边防哨所,在一种“美丽的感动”中完成的。我至今仍然保存着当年去边疆采访的小本子,上面有《大青树下的小学》和《走月亮》的原稿,密密麻麻的文字,总让我回想起当时写作的情景。前些日子,第三届全民阅读大会在...

【全民阅读大会】吴然——“飞翔吧,太阳鸟”云南儿童文学作家推介...

“作者要尽可能地深入生活,对自己的写作对象,要尽可能多观察、多体验,甚至把自己‘幻化’成所描写的‘那一个人’,让自己进入‘那个境界’,同时要尽可能‘转化’角色。”吴然希望这些作品能唤起孩子们对自然和民族文化的感受和热爱,让小读者在阅读时,也感受到成长的力量和生活的希望。此外,吴然还积极参与儿童文学...

多媒体融合教学的运用策略

例如在教学巩固《走月亮》一文所学知识时,我通过多媒体教学手段,再现阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”的生动画面,让学生增强理解,自觉融入文中情境,留下深刻印象。面对低龄段一年级学生,教师带他们学习《春夏秋冬》识字时,也可以充分运用多媒体技术。多媒体...

小学课文《大青树下的小学》的写作秘密:隐伏作者曾批判过的技法

《走月亮》是以意为主,也就是说从人物的内心所思所想,带动全文的谋篇布局(www.e993.com)2024年11月12日。这篇文章中有这样一句话:“在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”。其实天上的月亮与星星之间,没有任何关系,但在这种技巧的覆盖下,两者之间有了一种母爱般的牵连,也...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。九、句子解析1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了...

写作丨听说语文教材的作者是你们的“爱豆”,快来现场求指点~

作品《新年礼物》《珍珠泉》《我们的名族小学》《一碗水》《走月亮》等60余篇(次)作品选入不同地区不同版本小学语文教科书,为我国当代作品入选教科书最多的作家之一。曾获中国作家协会第二、五、八届全国优秀儿童文学奖。2006年获云南文学艺术成就奖。2010年获“首届春城人才奖”。

宋词里写得最狂的一首词:朱敦儒《鹧鸪天》,我是清都山水郎

紧接着两句进一步写写自己的狂妄：“曾批给雨支风券，累上留云借月章”，意思是曾多次批过支配风雨的手令，也多次上奏留住彩云，借走月亮。流连与风雨自然之中，流云彩云之间，作者假借天意以抒其怀，隐隐透露出避世远俗之意。整个上片写了自己爱好自然山水，生性疏懒狂，这也正是他前期，也就是北宋被灭亡前的...

四年级上学期推荐阅读书目,助力新学期学习

走月亮《走月亮》收录了吴然的多篇散文,如《珍珠泉》《孔雀舞》《表哥家的燕子》《泼水节》《抢春水》等,吴然老师的散文短小精悍,句句精彩、字字珠玑。文章主题包括乡间习俗、自然景物、生活小事等,内容丰富,可读性强。2陀螺《陀螺》收录了高洪波经典的散文、童话及儿童故事,其中包括《竹蜻蜓》《翠绿色的歌...