三年级下册第一单元作文《我的植物朋友》怎么写?几分钟教会你

一、选择一种植物,走进它,了解它,并与它交朋友。为你的植物朋友制作一张记录卡。名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓。已经盛开的花朵,被花瓣一朵一朵地簇拥着。颜色:粉红气味:淡淡的清香其他:它在春天开花,结出的果实是桃子,也有开花不结果的装饰性桃花……二、借助卡片,写下你的植物朋友,让更多人知道。写...

三年级语文下册习作《我的植物朋友》习作指导讲解精彩例文展示

一、观察的时候要认真、细致。能观察别人看不到的二、要运用多种感官,还要联想、想象。能想到别人想不到的三、习作的难点:如何把记录卡的内容转化为习作动笔来写,可千万不能直接把记录卡抄进习作里,比如桃花的样子是……,颜色是……,气味是……。例如,要写桃花的样子,我们可以这样写:桃花没有全开,有...

优秀!师从邓兴旺院士,探索植物奥秘的“女斗士”,从湖北农村普通...

在提及实验的具体过程时,林芳又显得格外激动,不断地进行着科普:“我们要研究的是蛋白的功能,比如能够影响基因表达的转录因子a蛋白,它是怎么把信号传递到下游,去调控下游功能基因b的表达呢?而对功能基因表达进行调控之后,就会产生对应的表型,如植物的高矮、开花的早晚等。”原理看似简单,但成果的获取并非一日之功,...

人教版三年级美术上全册教案

1.引导学生细心观察校园里各种植物的枝叶的生长规律、结构。叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。2.能运用大小不同的点、流畅富有变化的单线条来写生各种植物,并将点与线结合添加上背景使画面的构图更加完整。3.通过写生培养学生热爱生活、发现美、表现美,锻炼学生的观察力、感受力和动手能力。教学重、...

孩子的《科学》第一课 | 一年级上《我们知道的植物》

我们可以利用植物的特征来对它们进行识别。下面就让我们来做一个挑战吧!请小朋友们在准备好的植物卡片中找一找哪些是植物?用红点贴贴出来。在找到的植物中,小朋友能区分出哪些是同一种植物,哪些是不同的植物吗?还有,不同的植物之间,...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

我主要做的,就是带着阳姐加强古诗词、小古文、成语、中外文学泛读、时事新闻、阅读精读和作文提升等课外语文项目的学习,通过课外的大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效(www.e993.com)2024年11月14日。目前看来,结果也还不错:二年级语文课内成绩基本保持在99,100分,双减后的三年级取消平时测试,语文期末测验成绩分别为...

【三年级】小学科学(教科版) 上下册复习教学知识点

3、水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。4、水葫芦和金鱼藻的相同点有:生长在水中,有适应水生环境的结构;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。5、水葫芦的特点:生长在水中;有根、茎、叶,叶柄处有气囊;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气...

这个春天,长风公园成了小朋友们最想去的地方,看他们在作文里怎么说

我们呼吸着新鲜的空气,沐浴着暖暖的阳光,在工作人员的带领下坐在草地上开始了第一关的活动:抽签答题。每个人回答自己抽到的号码所对应的题目,答对了就在通关卡上敲一个章,这些题目都是关于植物和绿色环保的,通过这个活动我不但得到了小奖品,还了解到了很多环保知识呢!

对年轻人来说,种地是一个好职业吗?

颁奖仪式上的上海农科院队,右三为队长何立中徐丹深受启发,他在赛后评价:“(上海农科院队的策略)让我们打破了思维局限,植物工厂本身它就是给你的一个无限可能的场景,我们可以跃跳出原本的框子去做一些更加大胆的尝试。”CyberFarmer团队则采取了完全相反的策略,尽可能地模拟自然环境中光照和气温的昼夜差别。杨...

因为资源有限,我们重新定义了学校——深度解密九渡河小学

校园空间改造后,学习也变得无处不在。三年级的数学课搬到了白菜地,孩子们不仅在劳动中收获白菜,还计算白菜数量、运用测量工具选出“白菜王”;六年级的数学课则从“木工坊”出发,同学们从工坊产品会员价折扣的计算过程中,学习百分数的知识点。“生活即学习。课程与生活链接,学习才更有针对性。”在于海龙看来,为孩...