传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
传承经典诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——淇县北阳镇卧羊湾中心小学开展...
一首首诗跃然纸上,如同灵动的音符敲击着孩子们的心灵,进而转变成一幅幅颇有意境的画卷。该校同学们的作品或浓墨重彩,或清新淡雅,或动静结合,或人景相衬,无不诉说着孩子对诗意的追寻。该校学生们通过自己丰富的想象,对诗词进行大胆的创设,将自己的理解流入笔端,汇入纸上,植入心间!“一诗一画,诗画同源...
共绘同德红,“粤语传承”系列诗配画活动成功举办
通古诗“找茬”、诗词匹配、诗句解构、全员朗读等方式共同学习古诗《梅花》,带领学生领略古诗词文化魅力。在老师和志愿者的带领下,学生根据古诗《梅花》的意境进行绘画、黏土贴图制作,创作一幅幅独特的诗配画作品。本次粤语传承·诗配画活动,以贴合儿童学习需求为特点,采用玩乐与学习相结合的趣味教学方式,寓学于乐...
【兴·阅读】诗画同源 传承经典—长兴路实验小学三五班诗配画活动
孩子们选出自己喜欢的古诗,用一双双巧手和五彩的画笔,把自己体会到的诗的意境和情感变成生动鲜明的图画。情景逼真,富于诗意,诗与画融为一体,诗中有画,画中有诗。这一幅幅精美绝伦的诗配画图片,是诗与画的完美结合!孩子们在一起欣赏着,交流着,或分享或倾听,完全沉浸在诗的海洋中!诗中有画,画中有诗,诗...
商河县白桥镇乔家小学开展诗配画展示活动
孩子们用色彩大胆涂抹着心中的欢乐和创造,更在轻松简单的宣泄中渐渐呈现精彩的画卷。经过他们的巧妙构思、巧手绘制,诗情画意交相辉映,使经典古诗文焕发出璀璨的新时代光彩。通过古诗配画活动,使学生从诗画中得到美的启蒙,并进一步感悟到经典文化内涵,体验了古诗的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感...
瑞龙迎新 逐梦前行——固始县元光小学开展第七届庆元旦手工作品...
三年级:古诗配画“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(www.e993.com)2024年9月23日。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”古代诗人笔下元旦是怎样的呢?三年级的孩子们对此进行了探究,从古诗中找到了答案。他们还将探究的结果绘制成精美别致的古诗配画,在培养艺术创作能力的同时,也提升了自身的文学素养。
绿野仙踪奇妙游 秘境闯关显身手|小精灵|数学|童话|绿野仙踪|语文...
一路校区二年级“语”林漫步探生态在字词中漫步,在诗意中徜徉。语文测评活动中,学生徜徉于“语”林的字里行间,体验着语言带来的不一样的魅力。通过“持笔落字展生态”、“咬文嚼字知生态”、“诗情画意绘生态”、“妙语连珠议生态”等环节,测查了学生对词语、古诗词、口语交际等语文素养的精准表达与运用。
童心看“诗”界
在配画中勾勒诗词之“意”“诗中有画,画中有诗”,四年级师生开展了“古诗配画”的主题活动。古诗词的学习也从语文课堂走进美术课堂,美术教师指导学生以诗为内容展开丰富想象,描绘诗中的画面,再现美好意境。四年级师生举行了古诗配画比赛,学生从《诗海拾贝》或者语文课本上自选喜欢的古诗篇目,结合诗意发挥想象进行...
开发区第十一小学打造“读经典 品书香”读书主题月
“展”即低年级开展“讲故事比赛”和“诗配画”展示活动。一年级以学生喜闻乐见的故事为载体,鼓励学生大胆表达,放飞想象,尝试有创意的展示形式,讲一讲最喜爱的故事。二年级通过古诗配画活动,使学生体验古诗的独特韵味,用充满想象力的画配以相关诗文来展现自己对古诗文的理解,进一步感受中华民族优秀文化,提高...
【校园资讯】宁阳县第二小学暑期作业展示之古诗配画“诗圣”杜甫...
二年级组《绝句其一》“一诗一画,诗画同源”,透过诗配画,更好理解诗的意境,诗便不再是远方。三年级组《春夜喜雨》看!一幅生动逼真的画,展示了孩子活泼的天性,每幅作品都充满着童真童趣,真是让人难以取舍!四年级组《江畔独步寻花》诗是无声画,画是有形诗。“古诗配画”是一种了解古诗特别的方式!