商丘市虞城县第一实验小学开展整本书阅读手抄报评比活动
活动中,同学们认真构思、精心设计,创作出了一幅幅内容丰富、色彩艳丽、图文并茂的读书小报。同学们把自己的读书体验用心画出来,用情写出来,尽情感受着阅读带来的快乐与收获。本次比赛优秀组织奖是二年级、四年级、五年级段。此次整本书阅读手抄报的设计制作活动,不仅锻炼了同学们的审美能力,提高了他们的阅读兴趣...
“书香润校园 擂台竞风采”南昌外国语高新学校开展学生阅读竞赛
一纸一墨展风采,一笔一画显思维。五年级同学们在熟读原著的基础上,把自己的所思所感转化为图文,配以色彩搭配、精心排版等细节,将个人独特而新奇的阅读感受变成精美的手抄报并进行展览。六年级书香润泽启迪人生一本书就像一座桥,能帮助我们通往充满阳光的彼岸;一本书就像一盏灯,能指引我们来到更加广阔的世界;...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
第二学习方式维“自主阅读与发现,合作探究与研讨,自省学习与建构,能动实践与创新”;第三教学方式维度:“基于支架式教学指导学生阅读,发现与提出问题,基于科学探究过程,创设真实性情境、驱动性问题、结构性活动,基于元认知策略,指导学生对学习过程、结果及价值不断地进行反省、概括合抽象,基于学科能力框架构建熟悉或陌生...
四年级手抄报图片怎么做?简单易学!
4.剪贴装饰:将设计好的布局依次剪切出来,并使用胶水将它们粘贴在手抄报纸上,同时可以添加一些贴纸、彩纸等装饰物,增加手抄报的美观度。5.润色完善:最后,对手抄报进行润色和完善,检查是否有错别字或者不清晰的地方,可以使用彩色笔进行修饰和润色。补充:以下是一些常见问题及其回答,帮助大家更好地理解和制作手抄报...
【品质德育】阅读??家庭??成长||城关第二小学第七届乐享读书...
③奖项设置:,各年级评选一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。3.四年级开展阅读手抄报评比参加对象:四年级全体学生活动时间:4月6日—4月15日活动安排及要求:①同学们在阅读的基础上绘制手抄报,规格A3纸,内容可以是读书名言、读书故事、读书方法、美文赏析、好词佳句、好书推荐、读后感等。4月15日前每班择优...
云端阅读 书韵飘香—双桥小学开展阅读交流展示活动
四年级同学结合自己阅读的书目进行阅读记录摘抄并制作了图文并茂的手抄报(www.e993.com)2024年10月29日。五年级同学将自己喜欢的书籍读给家人听,与家人一起分享阅读的乐趣。六年级同学除了制作精美的阅读手抄报,还认真做了读书笔记,积累了好词好句,记录了自己的读书感悟。此外,六一班同学在语文老师的组织下,先进行了小组内的阅读交流分享,再推荐...
书香浸润童年 好书伴我成长—苏洵小学第三届读书节日常活动展示
三年级:春风拂面书香来多彩童年巧手绘“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,书中有着大大的世界,打开书,世界尽在眼前。三年级的孩子们广泛收集资料,结合自己的阅读体会,精心设计手抄报版画,工整漂亮地书写文字,绘制出一幅幅生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。读书小报有美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读...
丰富多彩的读书节 一场精神的盛宴——东坡区通惠小学“书香通小...
孩子们充分利用手抄报、书画比赛这一载体,交流读书心得,畅谈读书收获。他们制作的手抄报、书画作品色彩鲜艳、构图新颖、内容丰富、文字优美、书法俊秀。读书小故事、名段佳句赏析、读书格言、诗词赏析……应有尽有。一张张书墨飘香的小报、书画作品,通过学生精心地设计、绘制、书写,尽情体验着阅读带来的快乐,充分展现着...
调查称有20%青少年不知道阅读有什么用(图)
据该校校长孙文燕介绍,学校的办学特色就是“书香校园”。为了营造阅读环境,学校将教学楼道打造成为开放式的“阅览室”,方便学生随手选书、随时阅读,还请家长开展亲子阅读,让家长与孩子一起通过“读书记录卡”、手抄报等形式,进行书籍内容摘抄和读后感的记录。
虎去威留,昨岁一览众山小;发愤“兔”强,今春更上一层楼——固始县...
一、手脑并用,做绘画兔阅读数学读本,根据内容做一张图文并茂的数学手抄报,内容可以是数学故事、数学趣题、数学谜语、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等,A4纸大小,横向设计。二、测量体验,做实践兔1.选择你家里的房间或物品,分别测量长和宽等数据,并计算出它们的周长。