五年级的孩子,还在看漫画书,适合吗?

其实孩子不愿意看书，大多是因为没找到他们喜欢的。从漫画到纯文字，可以选择带点插画的书给孩子读，但必须要内容有趣。《麦小米的100个烦恼》完全满足这一点。我家孩子三年级，非常喜欢看。一是因为作者是他喜欢的凯叔；另一方面，内容是主角日常和同学相处的情节，有些还经历过。我儿子说读起来倍感亲切。它的插画...

优化作业设计 助力学生成长|语文|一年级|连环画|侮辱性评语_网易...

一首首古诗配上一幅幅色彩明艳的精美画作,让人眼前一亮。漫画课文(四年级)漫画里的世界美丽奇幻,漫画里的故事精彩绝伦!漫画对于儿童,是不可或缺的精神食粮。看,四年级的孩子们把阅读过的漫画故事变成了丰富多彩的特色作业。思维导图我来绘(五年级)五年级的同学们利用思维导图,以图促读,将一篇篇课文可视化...

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

我的钢琴指导老师,我们常称她为“老妈”,其实她一点也不老,还年轻漂亮呢!她个子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留着一头又黑又长的秀发,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜,好像有点美中不足。“老妈”在我眼中,时而温柔,时而严肃,时而又和我亲密无间,既是个好老师,...

看了百年前的漫画,五年级男生想“跳进画面把卖国贼骂一顿|百闻不...

和孩子们见面的是一大纪念馆馆藏革命文物《五四运动的起因(漫画)》。海华小学党支部书记、校长陈菊介绍,在前期沟通中,老师们想到,五年级《道德与法治》教材中正好有关于“五四”运动的内容,因此,针对小学生的认知能力和特点,中队辅导员张业晶和党员思政教师薛燕晔利用文物进校园的契机,精心设计了一堂特殊的思政课。

统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...

《“漫画”老师》是一篇写人的作文。要选择一位有突出特点的老师,还要选择一两件能突出其特点的事情来写,写出老师的可爱和有趣。1.写自己的老师。2.写出老师的特点。3.能结合具体的事例突出老师的特点,表达对老师的敬爱之情。二、技法指导a.要像画漫画一样,采用独特的画风和夸张的情节,来突出老师的特点...

快看漫画APP“诱导消费、内容涉黄”遭密集投诉:被指“收割”未...

而另一位家长则在投诉中贴出了自己小学五年级孩子购买的漫画内容,漫画名称带有“绝色小娇妻”、“邪王神妃”等含有情色暗示的词汇,该家长投诉称,这些漫画内容对于未成年人的教育毫无“营养价值”,并表示对此极其愤慨(www.e993.com)2024年11月5日。图为小学生所购内容除了用夸张图片、文字引诱青少年消费之外,“快看漫画”另一个被投诉较多的是...

教师节作文指导:五年级第二单元习作练习,如何写好“漫画老师”

到了五年级,需要我们抓住人物的特点,根据漫画的夸张等风格方式,写出一篇人物作文,教师节之际,小岛老师来讲讲,如何写好“漫画老师”这篇单元作文。1、认真读题,把习作练习上所有的文字读懂写好单元作文的第一步不是积累素材,而是仔细阅读单元习作这一页的要求,打开语文书,翻到习作练习这一页,注意第一段话中:...

五年级语文下册:《暑假作文》优秀范文9篇,给孩子做个参考

沙湖这个地方的鸟很多,所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看,白天鹅的三根羽毛非常像“沙”字中的三点水,而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”,而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门,我们一家在这里合了影。

出游计划提上日程,但也别忘了维持学习状态

▲适合:一年级~五年级一升二49元其他59元点击图片小程序,即可购买虽然暑假都会给娃安排旅行计划,但对于想要娃提前适应新学期的家长们来说,假期绝对不代表单纯的放松和玩乐。一方面是利用假期做好上下学期所学知识点的衔接,但更重要的是,通过一定量的假期作业,让孩子维持住每日学习的状态,不至于等到了开学...

藤子不二雄A与藤子·F·不二雄 “胜于亲人与朋友”的伙伴

藤子不二雄A(摄于2020年12月,图片来源:《朝日新闻》)日本知名漫画家藤子不二雄A(本名安孙子素雄)于当地时间4月7日在家中去世,享年88岁。藤子不二雄A开创了独特的漫画风格,代表作有《忍者小精灵》《笑面推销员》等,获得各年龄段读者的喜爱。他曾与《哆啦A梦》的作者藤子·F·不二雄(本名藤本弘)使用联合笔...