部编版(2016)语文 七年级上册 期中经典考试题2

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(1)用现代汉语翻译下面句子。是吾剑之所从坠。(2)这则寓言故事中为什么要写“刻记号”这一细节?答案(1)这儿是我的剑掉下去的地方。(2)通过“刻...

文言文学习“百宝箱”!一套书解决文言文学习所有问题!

“3”篇衍生文言文,比如吕不韦与《吕氏春秋》。《吕氏春秋》——刻舟求剑《吕氏春秋》——引婴投江《吕氏春秋》——循表夜涉选篇下面紧接重难点字词解释,后面则是相关译文。扩大孩子文言文阅读面,积累文言文阅读素材。文言文日积月累栏目中精选了中小学文言文考试常见的五大题型,配以名师讲解,让孩子对...

荐书|玩转小古文:跟着思维导图学文言文

高辛唐尧、虞舜、大禹治水、后羿射日、嫦娥奔月牛郎织女、守株待兔、自相矛盾、揠苗助长、邯郸学步东施效颦、朝三暮四、望洋兴叹、螳螂捕蝉、北冥有鱼呆若木鸡、刻舟求剑、掩耳盗钟、疑邻窃斧、滥竽充数郑人买履、买

行在文言文中的意思?

1行在文言文中的意思读音:xíng①<动>行走。《论语》:“三人行,必有我师焉。”②<动>出行。《殽之战》:“为吾子之将行也。”③<动>运行。《刻舟求剑》:“舟已行矣,而剑不行。”④<动>传布。《原毁》:“士之处此世,而望名誉之光,道德行,难已。”⑤<动>实行;做。《训俭示康》:“君...

如何通过成语趣学文言文?这应该是最好的方式了

所以这句古文的意思是:一个姓南郭的书生自告奋勇(来到王宫)想为齐宣王吹竽。“宣王说之。”注意,这里的“说”读作yuè,去声,是个通假字,通“喜悦”的“悦”(拓展了古书的用字现象“通假字”)。所以“宣王说之”的意思就是齐宣王很愉快地答应了。

超用心!95后语文老师给学生写文言文评语,一不小心成网红

一味地减少文言文,假以时日,恐怕没有几个学生会知道“刻舟求剑”的故事,也会导致社会上研究古籍的人才青黄不接(www.e993.com)2024年11月29日。综合来看,文言文不仅不该移除,还应更加重视,捍卫文言文,既是弘扬传统文化,也是回归教育的初心。写在最后一个95后的年轻语文老师,能够想到用文言文评语来激励学生,我觉得这是年轻一代教育工作者...

新《词典》会否再演刻舟求剑?

权威的《现代汉语词典》,如何与时代发展保持更近距离,仍值得思考。高速发展的中国早已进入网络社会,不论是《现代汉语词典》面对网络词汇,还是社会发展中官员面对网络舆论,理念如果始终停留在过去,最终只会闹出刻舟求剑的笑话。

2018年中考文言文阅读练习题:三人成虎

B.从其所契者入水求之(《刻舟求剑》)C.观之正浓(《幼时记趣》)D.故时有物外之趣(《幼时记趣》)2.用"/"标出下面句子的两处朗读停顿。三人言市有虎3.将下列句子翻译成现代汉语。⑴夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。

高考语文文言文断句怎么断,有什么技巧?

又如,《察今》在“刻舟求剑“故事后有一句总结性的话,有人给断为:“以故,法为其国与此同。”把“以故“看作“因此“,还可以理解,但后面的“法为其国与此同“又该如何理解呢(2)断句后,内容是否合理。《师说》最后一段说:“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之。“如果断为“……好古文六艺...

小学文言文阅读50篇精选

五、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如...