成果发布!中国教育学会中数专委会主编《初中数学核心素养行为表现...

为了落实“三会”,《课标(2022年版)》给出了数学学科核心素养在初中阶段的九个主要表现——抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识与创新意识,希望通过这些“看得见”“抓得住”的行为表现及其达成水平的行为描述,使数学核心素养成为可学、可教、可评的课程目标,不仅在课堂教...

成果发布!《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》系列丛书...

本套丛书按照《义务教育数学课程标准(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),共分为八册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现...

邓州2024年初中数学中考试卷分析暨教学观摩研讨会在思源学校举办

王老师还给老师们提出了今后的教学建议,1.深入研读课标,加强教材解读,2.面向全体学生,切实夯实“四基”3.注重学习过程,培养思维能力4.渗透数学思想,提升学生能力5.关注社会生活,加强实际应用;6.注重教学评一体化,关注学生发展,7.研究试题变化,明晰中考方向。接着,穰东一初中王崇建老师借助几何画板对15题,23题进...

“标”定新方向 “数”说新成长!——义务教育数学课程标准实验...

中原网讯(赵文源通讯员朱晓静)为全面推进义务教育数学课程标准落实,总结项目实施进展,推广阶段性研究成果,发挥好示范引领作用,6月25日,义务教育数学课程标准实验研究项目2023-2024学年展示交流活动在郑州高新区郑州中学八一校区拉开帷幕。此次活动分为两天通过经验交流、案例和课例展示、专家点评、专题讲座等方式,总结凝练...

??专家点评!2024年北京市初中学业水平考试数学试卷权威解析

2024年北京市初中学业水平考试数学试题的命制,以“义务教育数学课程标准”为依据,结合北京市初中数学教学的实际,突出数学学科在立德树人根本任务中的独特作用,稳中求进,引导教学,实现教学和评价的良性互动。一、立足基础,素养导向试题命制注重考查“四基”,试卷整体结构与近几年北京市初中学业水平考试数学试卷保持一致...

鲁教版初中数学新版教材专题培训会在福泰中学举行

本报讯(记者陈乃彰通讯员王媛媛)为更好解读《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新要求以及新版“五·四”学制初中数学教科书的变化,引领广大教师提升课堂教学水平,3月7日,鲁教版初中数学新版教材专题培训会在威海市福泰中学举行(www.e993.com)2024年11月20日。本次研讨活动基本流程分为课例展示、专家讲座两部分,全市300余名教师参加。

速看!今年永州市初中学业水平考试有哪些大变化?

物理、化学、生物学实验操作考试,信息科技考试及体育与健康现场测试,由省教育厅统一考试标准及要求,市教育局制定实施细则并具体组织实施。(二)高中录取学科分值有变化2023年:总分590分。其中:语文150分,数学150分,英语120分(听力测试20分、笔试部分100分),理化综合120分(物理70分、化学50分),体育40分,艺术10分...

课本大变化!2024秋新教材变化解读与应对措施——语数英(1-9年级)

新版“课程标准”发布,预示着2024年秋季中小学各年级教材将开始以全新面孔出现。●小学:语数一年级,英语三年级(三年级起点)全部使用新教材,其余年级常规修订。●初中:语数英七年级全部使用新教材,其余年级常规修订。教材变得更难了教材新变化+学习建议...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

2024年是课改以来浙江省初中学业水平考试全省统一命题的第一年。数学试卷基于义务教育数学课程标准内容要求,试题题型、结构、答题要求及试卷形式等方面与往年各地市保持相对稳定,充分吸收多年来各地市自主命题的优秀经验,较好体现义务教育数学课程的基础性、普及性和发展性。

浙江省2024年中考命题思路

数学学科组2024年是课改以来浙江省初中学业水平考试全省统一命题的第一年。数学试卷基于义务教育数学课程标准内容要求,试题题型、结构、答题要求及试卷形式等方面与往年各地市保持相对稳定,充分吸收多年来各地市自主命题的优秀经验,较好体现义务教育数学课程的基础性、普及性和发展性。