【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
学科层面大概念(如任务群)、教学模块大概念是教材编写依据,单元层面大概念才是单元整合、设计依据(教师用、单元目标用)。实际上布鲁姆新目标分类学中概念性知识、程序性知识、反省性的认知知识可以看做提取单元大概念依据。依据大概念内容结构将大概念分为结果结论性大概念、思想方法类大概念和作用价值类大概念。属...
新学期,从重读《英语课程标准》开始
当然,教育从学科走向生活,并不意味着要取消英语学科的独立地位,因为育人是教育的终极目标,是所有学科共同的灵魂,各学科相互关联、相互融合,共同落实育人目标;同时,不同学科仍有各自独特的教学内容和途径,蕴含着各自独特的育人价值,从不同侧面对培养学生的核心素养做出独特的贡献。理解英语课程目标之前,我们不妨先思考几...
义务教育新课程修订有哪些要点
其修订要点主要在于搭建了新目标,强调由“三维目标”走向核心素养导向的“目标一族”;建构了新内容,强调由“零散知识点”走向“课程内容结构化”;催生了新教学,强调由“教学内容变革”走向“学习方式变革”,突出学科实践与综合学习;倡导了新评价,强调由“育分导向”走向“育人导向”,以变革纸笔考试、推进表现评价和加...
2017年高考英语大纲解读:往年“打法”一致
第一层:获取主旨和细节、推断语篇的深层意义以及正确、连贯表达;第二层:理解英语口语、理解英语的书面语、语言知识运用和书面表达;第三层:获取、处理、加工和传递信息;第四层:语言知识、语言技能、文化意识、情感态度和学习策略;第五层:综合语言语言能力。但是一份高考试卷呈现的是第二层能力,在每年考纲中会解读到...
氛围浓烈的英语教研,让人澎湃!北外东坡,专做精致教育!
教材解读各学部代表教师从对课标的研读、对新目标Goforit教材编排的解读、对文本的解读、对学生学情的分析、教学策略的使用、教学效果的预测以及对眉山市中考英语的解读等重要角度进行解读。既展示了北外东坡教师高水准的学科素养,也体现出英语教研组对教材、教法与学生学情的深入研究。
研课标 说教材 促成长—宝塔一小综合组专题教研活动
为扎实推进党建工作与教育教学工作深度融合,充分发挥党建引领教育教学工作的政治功能,进一步落实“双减”政策,继续加强教师对新课标的研读,切实把课程目标和要求落实到课堂教学中去,促进教师教学能力的全面提升,宝塔区第一小学开启了“研课标说教材党建引领教研”活动(www.e993.com)2024年7月31日。
名校教材不同对2015重庆小升初考试的影响
名校教材一中语文:人民教育出版社数学:北京师范大学出版社英语:人教新目标版物理:上海科技大学出版社化学:人民教育出版社政治:人民教育出版社历史:四川教育出版社生物、地理:人民教育出版社南开语文:人教版数学:北师大外语:人教版物理:沪科版...
我校举办大学英语教学开放课堂活动(图文)
谢宇对本次公开课进行了总结和评价:上海外教社于2018年在湖南大学建立了《新目标大学英语》教材研究与教学示范基地,本次开放课堂作为基地的一个常规性教研活动,供参与者观摩、交流和沟通。旨在服务高校师资队伍建设,助力国内大学英语教师教学水平和高校大学英语教学质量的提升。湖南大学的大学外语教学改革已经走在全国高校...
以课例解读新课标,上出新课标好课
《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读丛书》关注学段差异和重点学科,第一批共推出10个分册,包括小学学段的语文、数学、英语,初中学段的语文、数学、英语、物理,以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。每个分册内容包括:上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化...
带您全面解读郑州实验外国语中学
新生入学后进行平行分班。只有上英语课的时候各班分小班上课,分为A,B班,每班30人左右。英语AB班,是根据初一上期第一次期中成绩来分的,主要按五科总成绩,也会参照英语单科成绩。AB班主要在教材上有所不同A班使用新剑桥,B班使用新目标。图片5.png