两位女教师将同一篇课文上出了完全不同的“画风”,共同聚焦的是……
同样一篇课文,沪澳两地的老师们呈现出的是两个完全不同的课堂。课后,她们在分享自己的教学设计时,都提到了一个关键词,那就是“信息检索”。澳门培正中学教师张琦提到,课前,她为学生提供了一篇有关卢廉若公园的论文,他们在实地考察后,再去相关网站上查找了该公园的历史,再与苏州园林进行比较。此外,学校还引入了...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
只有把隐含的礼仪空间与园林追求的自然空间对比起来理解,我们才能清楚不对称具有的美术画的意味。顺便一提,今年暑期在山西太原举办的全国语文教学大赛,有位上《苏州园林》的广东教师强调了不对称作为自然美的重要性,结尾自己还写了一首诗作为读后记,其中有“生命就是这样,它绝不对称,也决不雷同”的句子,我觉得她是...
一不小心拍到了“语文课本封面”,适配度拉满
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”苏轼用一首《题西林壁》,写出了庐山的壮丽、磅礴的气势和变化多姿的面貌。(出自人教版四年级上册语文课文)19△骑水鸟的维生素摄江苏省·苏州园林:江南园林甲天下,苏州园林甲江南。理水、叠山、花木、建筑……鼎盛时期,苏州城内有200...
去公园上语文课啦!
有些同学还把语文课本带到现场,边听边看边对照课本内容,认真记录自己的所见所闻和心得体会。“书本上的知识跃然眼前,让我更加直观地体会到苏州园林的独特魅力和文化底蕴,也更加深入地理解了课本中的知识。”学生宋梦涵说。长青学校相关负责人介绍,八年级学生最近学习了课文《苏州园林》,为了帮助他们更好地理解和欣赏...
初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+...
初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习电子课本点击图片,查看大图▼▼▼▼视频讲解知识点第18课《苏州园林》一、作者简介叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、教育家、编辑家。他的创作态度严肃认真,所写作品构思缜密,结构严谨,风格朴实,语言精练,他...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
师:所以这节课,我们学习苏州园林,重点要关注园林艺术,用心去发现去体会其匠心处(www.e993.com)2024年9月19日。2创设情境,游览园林师:园林,不是到处都有吗?叶圣陶为什么偏偏要写苏州园林呢?它有什么特殊的地位吗?生:课文第一段说“苏州园林是我国各地园林的标本”,所以叶圣陶选择它。
央视频《课本里的中国》走进苏州园林
这场直播从25日16:00就开始了,一直到26日的16:00才直播结束。参与直播的嘉宾们兵分多路,25日从平江路游船赏景开始,缓缓走进苏州园林的深处,探寻着经典课文《苏州园林》之外的故事。他们有的带领粉丝在留园里探秘建筑和奇石,有的去挑战石峰耸立的狮子林“迷宫”,歌手、苏州人强东玥还唱起苏州童谣《笃笃笃...
初中语文《苏州园林》说课稿
下面我将与各位分享一下我对课文《苏州园林》的教学设想。一、说教材《苏州园林》是人教版八年级上册第十三课,是一篇说明文,这篇文章介绍苏州园林的建筑特色,文章按照由总到分的逻辑顺序展开,先总体介绍了苏州园林图画美的特点,然后具体展开分别说明,通过本篇文章的学习学生可以了解苏州园林的特点,并且开阔视野,体验...
苏州园林-留园,来苏州不可错过的景点,不看绝对后悔
我们很小的时候就学语文课文《苏州园林》,那个时候也只能从书本上知道苏州园林非常美。园林构造讲究,细致入微。但是究竟它有多美,我们就不得而知了。长大后,终于就机会亲自去看一看,小时候的课文就映入脑海。苏州园林真的是天下一绝。小编真的是被苏州园林的美景给惊呆了。