研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

卫荷晨老师从高中物理课程的整体设计、必修课程主题设计和内容选择解读、必修课程内容标准解读、基于物理学科核心素养的教学建议这四个方面细致完善地进行解读。最后,她对比新旧课标的异同点,总结了许多行之有效的教学建议。物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导...

高考第二天物理考试结束,新课标I卷考生:高中三年来最简单的一次

随机采访的几名考生都表示物理高考题目简单,有考生认为物理题型和模考差不多,但比模考简单,还有考生表示,是他“高中三年来考得最简单的一次”。张同学说,“物理考题和上次模考差不多,题型很像,总体难度不大,最后一题比较难,前面题型都比较常规。”在合肥市第三十中学考点,物理考试结束后,考生们从考场涌出。...

2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读

“优化经典”是本次修订和完善工作的重点内容之一，我们注重从以下几种情况考虑对经典内容进行优化：（1）将原2010版《基本要求》中一部分经典物理课程中过于简单的知识点，特别是力学、电学、光学部分中和高中物理新课程标准有重复的一些内容（如牛顿运动定律、几何光学等）进行适当的删减。（2）对于原2010版《基本要求...

陈金文:新课改背景下优化高中物理教学策略的分析与探究 | 课堂教学

物理在高中阶段是一门十分重要的学科,学生的物理学习效果在很大程度上都取决于课堂。作为教师,更应当更新自身的教学观念,结合新课程改革的教学要求,充分利用现代化教学设备,给学生们创造更为高效丰富的高中物理课堂,以此促进教育事业走上可持续发展的道路,真正为国家培养具备高素养强技能潜质的优秀人才。新时代,朝气蓬勃...

海淀关注:这所优质高中还有招生名额!升学新机会别错过!

-高性价比兼容高质量留学,开启小语种学习新高度-无缝衔接海外高中、大学,升学率创行业新高多元课程设置聚焦理学科优势新府学高中部以国家课程为根基,并在此基础上开设多元选修课程。学科类:国际文凭组织IB-DP、美国AP、英国A-Level、加拿大OSSD、港通DSE...

2024年高考物理、历史、化学全国卷试题评析

2024年高考物理全国卷更加注重科学思维的考查,结合物理学科特点,通过丰富试题的呈现形式、转换问题的表征方式、改变试题的设问角度等,引导学生从不同角度思考问题,建构物理模型,开展科学推理和论证,强化对学生思维品质的考查,服务拔尖创新人才选拔(www.e993.com)2024年11月28日。新课标卷第26题运用对学生而言新颖的表征方式描写物理状态,要求学生通过速...

“聚焦新课程新教材新高考、落实教学方式变革行动” 西安市教育...

9月1日,西安市教育科学研究院院长解慧明带领西安市教科院高中部全体教研员走进西安市周至中学开展开学季课堂观察活动。本次课堂观察活动高中部聚焦西安市普通高中新课标、新教材使用和落实情况,助力陕西省普通高中新高考综合改革持续深入推进,高中11个学科14名教研员,共听24节课。西安市周至县教育局党委书记、局长任孝根...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

整体难度:结合多方面信息反馈,2024年高考安徽卷物理试题整体难度适中,没有出现过于偏难或过于简单的题目。试卷注重考查物理学科核心素养,以高校选拔人才要求和普通高中物理课程标准为依据,突出了“价值引领、素养导向、能力考查、知识基础”的命题原则。这与安徽省进行的新高考改革、注重考查学生基本能力和素养的目标相符。

浙江省2024年1月选考科目命题思路

物理选考试卷依据《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》的内容要求和学业质量水平等级要求,立足必备知识,评价关键能力,试卷的结构、难度、区分度、信度和效度保持相对稳定。结合教情学情,以“基于课程标准多角度评价素养和能力”为基本思路,通过真实情境、思维递进、方法灵活、梯度合理的试题设计,考查知识综合能力...

南开中学“双新”教学改革论坛暨展示活动举行

小雪晴沙不作泥,疏帘红日弄朝晖。在美好的冬雪时节,来自成渝两地的教育同行齐聚南开,论道“双新”,共同参加“四有·五品”铸课成金——重庆南开中学“双新”教学改革论坛暨展示活动。作为首批教育部在全国遴选建立的99所普通高中新课程新教材实施国家级示范校,重庆南开中学为提升教师教育教学综合能力,破解“双新”...