浙大成立艺术与考古学院:学什么怎么教?白谦慎院长这么说
浙江大学艺术与考古学院整合了浙大艺术学系、文物与博物馆学系、艺术与考古博物馆、文化遗产研究院、中国古代书画研究中心等单位。据了解,学院以“5系+1馆”为主要建设架构,拟先设考古与文博系、艺术史系、美术学系、设计学艺术系四个学系和艺术与考古博物馆,条件成熟时将“考古与文博系”分设成“考古学系”和...
对话青年画家刘少白:我追求的是一个中国传统读书人的状态
问:从你的绘画作品中看得出,你注重追求笔墨上的沉着老道和趣味横生。作为一名八零后的年轻画家,你为何要追求这种古风,又是如何看待传承与创新的?刘少白:“老”是绘画里边极高的一个审美,尤其是中国大写意。自金石学融入以来,大写意崇尚的就是老、古、枯、涩,就要有这种老味,这也是一个画传统大写意的人一生...
【荐读】张穆《??斋诗集详注》057-058
这种意思的“阁屋”,在佛教文献里较为常用,但在诗里,我还没有读到过。不敢说绝对没有,但至少可以说它极为罕见。二是动宾结构。“阁”,即“搁”,安放东西的意思。“搁屋”,即把某物放置在屋顶上。比较起来,我更倾向于后者。为什么?因为按前者去解说,“一峰阁屋山”五字,结构是“数词+名词(或量词,“峰...
甲骨文为什么入选“世界记忆名录”?因为是满满的记忆
这则卜辞意思就是向黄河之神祈求,保佑农业能有好的年成。还有的卜辞显示商王做梦的内容,作战时敌军的下一步行动等等。甲骨文上形形色色的卜辞,让我们看到了几千年前商代王室的生活。“一字万金”的甲骨文释读上面看到的几则卜辞,虽然只有十几个字,但真正从甲骨上把它们释读出来,难。2016年10月,中国文字...
王芳|从访碑到抄碑,从国魂到民魂 ——以金石传统三个脉络解读鲁迅...
顾炎武以“阐幽、表微”[9]暗示别有怀抱,章太炎则把这个意思点明并发扬光大,向来与经世致用存在距离的考据学问,被纳入了排满光复的叙述之中。这背后自然有作为古文经学家的章太炎自己的眼光,清儒以金石碑刻所记考证字体沿革、制度变迁,也可以校正书籍记载,恰合章太炎看重的三项历史内容(语言文字、典章制度、人物...
“认”1个字奖励10万元 这样有文化的“悬赏”你心动吗?
“读出一个古文字,就犹如发现一片新大陆(www.e993.com)2024年10月21日。”这句话已经将古文字的解读难度描绘得淋漓尽致。要谈甲骨文的释读问题,还得从“什么是甲骨文”说起。什么是甲骨文?甲骨文的发现很巧合。1899年,金石学家王懿荣在买回的中药龙骨上发现类似文字的刻画,就将药铺剩下的12片龙骨全部买来——幸亏他是金石学家——考证...
陆维钊为首届书法研究生制定了哪些学习内容
第三块主要是金石学。帖目叙录,墨迹欣赏,书法专著整理与书迹汇集编篡,亦均一入。先生特别指出“14、墨迹欣赏问题”在此块中实指墨迹鉴赏,但必需能欣赏方能称鉴。第四块是书法实技,包括教师示范与学生书写,几乎涵盖了所有书体。关于“狂草”问题,先生为言:狂草一路,已到尽头,但体验还是必须存的。