...我突然想这个单词怎么说,一般我们的英语书上都没有学过这个...

悠然天地英语幼儿园的国际班还不错,老外的教学方法很生动多样,小孩子从小班就上国际班,现在在中班上国际班,能说好一些的句子,认一些单词。上次有次吃水果柚子的时候,我突然想这个单词怎么说,一般我们的英语书上都没有学过这个单词,但我家女儿马上脱口出pomelo,我很吃惊,问她怎么会的,她说她们BERRY老师在他们吃间...

陈嘉映讲弗雷格|逻辑学|本体论|认识论|索绪尔|维特根斯坦_网易订阅

反过来,不同的句子可以表达同样的命题,例如英语句子Itisraining和德语句子Esregnet表达同一个命题:正在下雨。弗雷格把句子的意义称作思想,或命题,以便与包含物理因素和场合因素的句子相区别。命题和语句的另一重要区别在于,命题只从与真值有关的意义来考虑一个句子,因此,命题必须排除一个语句所含的情绪成分,这样...

詹姆斯·C. 斯科特:现代学术的“异族人”

他们教我改变句子结构,写短句。这里我要提到乔治·奥威尔的文章《政治与英语》,告诉你如何把文章写得清晰。问:与书相比,你的论文数量就少了。你好像多年来不写论文?只写自己感兴趣的书,不担心终身教职(tenure)问题。这恐怕是今天的学生和青年学者无法再经历的。答:让我再提一句《马来西亚的政治意识形态》(196...

【猜题蒙题】不会就选C?不行!高考蒙题也是有技巧的,蒙对多得30分...

英语的语言特点是客观、精确,不是由词来决定句子,而是由句子来决定词汇,因此,答题时一切从表达意思出发。水平不够时(单词量少、语法不好)如何阅读?把陌生词用A、B、C、D或其他符号替代,根据所在位置大概判断它是“东西”还是“动作”,标示即可。能够读懂的就尽量读懂,读不懂的放着,根据选项来判定。比较选项...

12位著名特级教师的“顿悟时刻”

先生遇到了同样问题,他决定一边带着学生读课文,一边走进学生中间摸小脑袋,一个一个摸过去。读了两遍,先生问,刚才谁的小脑瓜被摸了一下?学生齐刷刷举手。恭喜你们!接下来,要问一个更简单的问题。“今天的课文题目是什么?”刷,学生举手了。恭喜你们!不但会举手,还会回答了!慢慢的,举手的人多起来了,课堂柳暗花...

东西问·人物|许国璋:被“许国璋英语”遮蔽的哲人

许国璋曾说，只有读大书，才能做大学问(www.e993.com)2024年11月17日。周流溪记得，许国璋对英语语法“大书”们都有个许氏一字评语：斯维特的书是pioneering(开山有功)，克鲁辛加和朴茨玛是schoolmasterly(学究风格)，叶斯泊森是versatile(无所不备)，寇姆是austere(严谨质朴)，赞德沃特是elegant(简洁流畅)，夸克的著述taxonomic(类例精当)。许国...

考研英语真题100篇大笨象英语23问23答第1期研读是学习英语的捷径

这种读外语的能力，不是靠句意解释、篇章分析能学会的，我们非英语母语的人，想形成我们学习语文那样的自学能力，必须靠反复研读取得，而后才能凭借这种能力去读更多的英文材料，就像我们母语只需要认识两三千个字就可以自学语文一样。第二条路对每个人都是公平的，有人天分很高，只需要几遍，有人天分不高，就多刷...

“台湾俞敏洪”刘毅推荐闻问学堂,让学英语变的和念中文一样简单!

可以说,我们传统的英文学习方法是按字母或者按音标记忆,这是属于散点思维,不利于大脑记忆,而闻问模块思维记忆第一阶段让学习者从字母记忆过渡到音节记忆,最后过渡到整体单词记忆,第二个阶段为词汇记忆阶段过渡到阅读阶段,单词整体认读过渡到句子整体阅读,从句子整体阅读过渡到段落整体阅读。

英语听不懂,不会发音... 读透了这篇,可以让你的英语听起来更自然!

讲解:你还记得汉语拼音中有些单词xi'an(西安)、ku'ai(酷爱)吗?如果去掉隔音符,就成了xian(先)、kuai(快)了。英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。例如:Take~it~easy短语练习(大声读出来喔):...

詹姆斯·C.斯科特:读起来不痛苦,就不是好的学术研究?

老师教我改变句子结构,写短句。这里我要提到乔治·奥威尔的文章《政治与英语》。关于如何把文章写得清晰,这是你能读到的最好的一件小著作。奥威尔在20世纪40年代写了这篇文章,其中有些极坏的社会科学写作的例子,尽管其中一些现在在我们看来相当不错。演讲中的斯科特。