长江洪水,从鄱阳湖圩堤的“圩”字怎么读看中文普及

印象里这个字是读Xu，类似墟。wei堤的wei，以为是围字，不是圩。连日来一直听到中央台读圩（wei）堤。还以为自己看错了。今天一查字典才明白，圩是多音字。表示集市时是Xu，表示防水护田的堤坝时是wei，表示凹时读yu。真是学到了。看中央新闻的好处就是，学习到很多字的正确发音。比如“怼”，连撒贝宁都读错...

跟我读:部编版二年级语文下册第1课古诗二首《村居》和《咏柳》

三、在正确的读音上打“√”。长(zhǎnɡ)大散(sàn)步似(sì)乎化妆(zhuānɡ)丝绦(tāo)裁(cái)剪四、加一加,变成新字并组词。例:寸(一寸)录(收录)寺(山寺)是(不是)永(永远)村(村子)绿(绿叶)诗(古诗)堤(堤岸)咏(歌咏)五、默写古诗,并回答下面的...

三年级语文上册28:第6单元 第17课《古诗三首》课堂笔记、微课视频...

宜yí(相宜、宜居、因地制宜)多音字:抹mǒ(涂抹)mā(抹布)磨mó(磨难)mò(磨盘)问题归纳:1.《望天门山》作者望到了哪些景物,是怎么望的?《望天门山》描写了:楚江、青山、碧水、白帆和红花日,作者按照从近到远的顺序描写的。2.《望天门山)的作者是在什么地方“望”天门山的?从“孤帆一片日...

【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...

多音字:抹mǒ(涂抹)mā(抹布)磨mó(磨难)mò(磨盘)问题归纳:1.《望天门山》作者望到了哪些景物,是怎么望的?《望天门山》描写了:楚江、青山、碧水、白帆和红花日,作者按照从近到远的顺序描写的。2.《望天门山)的作者是在什么地方“望”天门山的?从“孤帆一片日边来”可以知道,作者是在行进的...

一课一练:部编四年级下册课文2《乡下人家》

一、读拼音,写词语。棚架装饰瞧见和谐率领绘画朴素倘若附近觅食二、比一比,再组词。据(据说)阔(宽阔)堤(河堤)屹(屹立)霎(霎时)锯(锯子)闯(闯祸)提(提问)吃(吃饭)震(震动)三、多音字组词。ɡuàn冠军jìn禁止...

2012年小升初语文模拟试卷及答案(四)

11、读拼音写汉字:(6分)(1)第29届北京奥运会开幕式上,各国教练员、运动员qìyǔxuānáng()地走进场地,个个shéncǎiyìyì(),不停地挥动着手中的国旗向大家表示致意(www.e993.com)2024年11月3日。(2)学习时,我们要认真língtīng(),用心chuǎimó(),亲密合作,这样才能更好shǔnxī(),知识的...

恢复繁体字提案人现身 激辩简繁体孰优孰劣

说我们大堤的堤是di,如果我们都念ti的话就变ti了,语言是不讲理的。潘庆林:这个跟多音字有关系。五岳散人:您在日本回来,其实我们现在的很多的用语,用词都是从日本过来的,如果我们追求一种所谓的文化,我们今天就不用聊了。潘庆林:我可在日本看他们使用汉字的时候,它有四种语言。

四年级语文上册01 :《观潮》课堂笔记、微课视频、教材分析、课件...

堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)堵dǔ(堵塞、堵车、堵截、围堵)犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、...