四川省成都市第七中学2024届高三下学期三诊模拟考试语文试卷及...
中国古代寓言故事中守株待兔的那个人,就犯了“假性因果”的逻辑谬误。一天,他碰巧看到一只兔子撞树而死,以为守在树边便能拣到撞死的兔子。如果将两件事联系起来,那么必须找出两者之间存在怎样的因果关系,而不能主观臆断,这种揭示谬误的能力在逻辑推理中有着十分重要的作用。许多辩论家认为,某种逻辑理论的质量,可以...
文言传古韵 智慧绽新姿——合肥市淝河小学语文组小古文专题教研
尤其在多音字读音、断句、古今异义等重点上,提供了落地的方法指导。随后,她引导学生们借助注释发挥想象理解了《守株待兔》的故事内容,引导孩子们在理解故事情节的基础上,共同创作出“文言绘本”。出示文言文视频,关注“耕者”的表情、动作,探讨出其中蕴含的深刻道理,更是水到渠成之举。如果说黄秀秀老师的课堂有“...
三年级文言文《守株待兔》阅读训练,可打印附答案
1、用“|”给上文断句。宋人有耕者|田中有株|兔走触株|折颈而死|因释其耒而守株|冀复得兔|兔不可复得而身为宋国笑|2、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。耕(gēng)株(zhū)释(shì)触(chù)耒(lěi)冀(jì)3、请你写出下面划线字在文中的意思。
小学生必背文言文训练40守株待兔
1、用“|”给上文断句。宋人有耕者|田中有株|兔走触株|折颈而死|因释其耒而守株|冀复得兔|兔不可复得而身为宋国笑|2、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。耕(gēng)株(zhū)释(shì)触(chù)耒(lěi)冀(jì)3、请你写出下面划线字在文中的意思。
送!统编语文三年级下册第5课《守株待兔》(图文解读+知识要点+教学...
②边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。2.概括本文是一篇短小的文言文,写的是一只兔子偶然撞死在田边的___,一个农夫捡到了,从此就放下锄头整天___,希望再有兔子撞死,可是他___,田地也荒芜了。3.生字词①读词语,不会读的在旁边做上标记。守株待兔??兔走触株??折颈而死②认...
名师开讲|找准方法趣学文言文
■以“释”探趣学文言文在文言文学习中,同学们可以通过释字词、释句文、释情感的方式去发现、去寻找、去体会、去感悟学习文言文的乐趣(www.e993.com)2024年9月22日。释字词探趣。同学们可以比较词语在文言文与现代文中意思的差别,如《守株待兔》中“走”在古代汉语中是“跑”的意思,古代汉语中表示“走”的意思用的是“行”;借助注释...
音频+练习:小学生必背文言文40-《守株待兔》
1、用“|”给上文断句。宋人有耕者|田中有株|兔走触株|折颈而死|因释其耒而守株|冀复得兔|兔不可复得而身为宋国笑|2、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。耕(gēng)株(zhū)释(sì)触(chù)耒(lěi)冀(jì)...
免费学 | 文言文学习难题怎么破?
1、想要孩子轻松,不适合一上来就是大部头,成语原典、先秦寓言、古文名句,简短却内涵丰富,这是最适合孩子“日积月累”学古文的素材。比如:“守株待兔”,“滥竽充数”,出自《韩非子》,成语背后的古文故事是什么?“鞠躬尽瘁,死而后已”,出自诸葛亮《出师表》。形近字“己、已、巳”有什么区别?
浅谈如何提高小古文教学的实效性
引导学生借助补白和想象来理解古文的内容,如果仅停留在语言文字表面,学生便索然无味,更无从谈及深度学习。小古文以故事性的文章居多,《司马光》《王戎不取道旁李》《守株待兔》《书戴嵩画牛》等很适合学生模仿和表演,学生在学习课文后,根据自己对课文的理解,编写剧本,穿插表演,加深对课文内容的理解。例如在...
新学期教材大换血,孩子们咋应对?扬州资深名师提醒“真阅读”“真...
三年级开始学习文言文作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题。部编本语文教材,小学三年级开始选用部分文言文,比如,三年级上册选用《司马光》,三年级下册选用《守株待兔》。原本初中才学的文言文,小学三年级就要开始接触了。专家认为,学习古文,可以让孩子了解传统文化,树立文化自信。