刘诗平读《满世界寻找敦煌》:寻找敦煌 发现世界|大隐书评

“我看到这张图很高兴,因为我此前读过关于这张画的文章,在一本法国出版的伊朗学杂志上,是于阗文专家恩默瑞克(R.E.Emmerick)和牛津的汉学家杜德桥(G.Dudbridge)合写的一篇很短的札记。敦煌组编目的人不做于阗研究,不知道底下三行于阗文该怎么写。我就告诉他们恩默瑞克和杜德桥的文章,说明这里是什么内容……““...

刘永翔|我读《枫桥夜泊》

清人王端履于此二字有疑,说:“江南临水多植乌桕(按“桕”亦写作“臼”),秋叶饱霜,鲜红可爱,诗人类指为枫。不知枫生山中,性最恶湿,不能种之江畔也,此诗‘江枫’二字亦未免误认耳。”(《重论文斋笔录》卷十二)这一说法,先君曾引先秦至唐之诗驳之(见上引先君文,《寄庐杂笔》84-85页)。在这里我想再稍...

重温毛主席经典诗词:读伟人诗词,看一代天骄!

感物念所欢,踯躅南城隈。城隈草萋萋,涔泪侵双题。采采余孤景,日落衡云西。方期沆养游,零落匪所思。永诀从今始,午夜惊鸣鸡。鸣鸡一声唱,汗漫东皋上。冉冉望君来,握手珠眶涨。关山蹇骥足,飞飙拂灵帐,我怀郁如楚,放歌依列嶂。列峰青且蒨,愿言试长剑。东海有岛夷,北山尽仇怨。荡涤谁氏子...

健康消费“增豆控油”100问|古人是怎么吃豆的?

作为粮食,我们的祖先食用大豆的文字记载首先见于《诗经·豳风》的“七月烹葵及菽”,“菽”即今日的大豆。这里不仅指明了大豆的收获时间,而且记录了当时大豆的食用方法,即煮熟后,作为熟豆或做成豆粥食用。作为药物,《周礼》中记载:“疾医……以五味五谷五药养其病。”这里的“五谷”在东汉郑玄的注释和清代孙诒让的...

余一鸣|公开课_哈佛_珊瑚_老寿

周校长有一次在校长会议上说,这是贯彻一个叫陶行知的教育家的教育思想,陶先生主张让学生和马牛羊鸡犬豕做朋友,对稻粱黍麦稷菽下功夫。马和牛可能过于庞大,周校长换成了羊驼。开始是安排学生轮值喂养它们,后来家长们提意见,浪费学生学习时间,学校只得把喂养的任务交给了食堂员工。每当周校长在主席台上声嘶力竭地...

指尖VS足尖的艺术 中式美学谁更胜一筹|书法|文联|法官|委员会|...

不似春醪醉,何辞绿菽繁(www.e993.com)2024年11月11日。素瓷传静夜,芳气清闲轩。︽黄鹤楼记︾硬笔楷书作者:贾志超黑龙江省大庆市肇源县人民法院黄庭坚诗一首行书作者:徐勋云广东省深圳市中级人民法院中国法官文联书法专业委员会会员释文种萱欲遣忧,丛薄空自绿。洗心日三省,人亦不我榖。谁能书窗下,草玄抱幽独。首藐官不迁,...

荥阳市未成年人思想道德建设工作取得明显成效

以传统节日为背景,组织青少年积极参与,组织开展了“龙腾中原绘盛世”贺新春书画展、经典诗词朗诵·闹元宵、“龙腾盛世闹元宵”少儿钢琴音乐会、“巧手做灯笼传承民俗情”、“我们的节日--清明节”图片展、“践行社会主义核心价值观”少儿诗歌朗诵文化活动、荥阳市“菽小七杯”才艺大赛系列赛事,活动深受未成年人群的欢迎...

许俊文:在场者真情之咏

“到此一游”,而是月下漫步,孤身旅行,它的魅力源于自在的心态;散文不是稻麦菽豆,不是青菜萝卜,而是山中草木,篱畔野花,它给人以心灵的愉悦和美感;散文不是山珍海味,不是米饭面包,而是雪夜围炉饮酒,聚闲品茗,它萌发于性情,涵养的也是性情;散文不是历史演义,不是社论,而是一粒沙里见世界,半瓣花上说人情,它是...

在厦门,和茅盾文学奖得主刘亮程,进行一场故乡和文学的远行

古往今来,无数名人墨客,总会在提笔时,忍不住被乡愁占据思绪,然后道尽思念,就如曾在厦门停留的作家余光中的笔下,乡愁是“小小的邮票”、是“窄窄的船票”,还是“矮矮的坟墓”,短短几句便道尽思念和无奈。为了进一步在全市营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围,

挖掘语文中有深度的“美”

出于种种原因,现在许多学生写的字都让人不敢恭维,若教师能讲清汉字构造之美,学生或许就能在审美的学习中大幅度提高书写质量。汉字具有形体美,汉语更具有不可比拟的音韵美,四声的加持、前后鼻音的不同、叠字、儿化音的使用……纷纭的要素使得汉语能够像唱歌那样动听。若是学生愿意在清朗的早晨放声朗读,一定能修身...