“英语”和“拼音”会不会混?

孩子上小学一年级接触到拼音时,曾稍有疑惑:“a(啊)跟a(诶)怎么是一样的?”我回答说:“是的,两者写法基本相同,但是读法是不一样的。”孩子很容易就能理解。对于学龄儿童,对于“快乐(le)”和“音乐(yue)”这类的多音字都能够理解,所以区分“形同音不同”的字母和拼音,并不是什么难事。混血儿会混淆语言...

拼音一个月学完进度太快,难道不重要?错!有些好处出乎意料

拼音就是借用了拉丁字母的发音方式创造而来,有很多发音一模一样,学好拼音就能解决大部分英语的读音问题。比如单词said,分成s-ai-d,用拼音读撕-爱-的,快速联起来读就是英语单词发音。单词bad,分成b-a-d,只是a的发音不同,也可以参考拼音的拼读方式。我带孩子读英文书的时候,经常告诉他,用学过的汉语拼音知识...

拼音很重要,学好英语也靠它,只可惜一个月学完,进度太快!

拼音就是借用了拉丁字母的发音方式创造而来,有很多发音一模一样,学好拼音就能解决大部分英语的读音问题。比如单词said,分成s-ai-d,用拼音读撕-爱-的,快速联起来读就是英语单词发音。单词bad,分成b-a-d,只是a的发音不同,也可以参考拼音的拼读方式。我带孩子读英文书的时候,经常告诉他,用学过的汉语拼音知识...

教研花开金秋日 深研细悟共成长

王倩老师执教《aoouiu》,根据一年级学生特点,巧设学习任务,与情境图紧密相连,采用多样化的教学方法,激发学生学习汉语拼音的兴趣。余雪锋老师创设“神话讲读人”情境,通过回顾导入、明确任务、交流评价和拓展阅读等多样活动,激发学生积极性。学生通过品味文中神奇之处,朗读与想象结合,深刻感受盘古开天地的神奇。杨...

“教”以致远 “研”路开花 ——沣东九小一语组“一周一研”教研...

沣东九小一年级语文组全体教师以饱满的精神开展每周“一周一研”教研活动,在李艺璇老师的带领下,郭菲老师、葛伊蕊老师、龚莉老师,深挖教材,精心设计,带我们走进拼音王国,认识住在拼音王国里的新朋友。一年级李艺璇老师示范课一年级郭菲老师执教单韵母《aoe》一年级葛伊蕊老师执教声母《dtnl》一年级龚莉老师执教声...

她美得让林青霞倾倒,余秋雨痴迷:饱读诗书的人,都赢在这一点

家里的孩子读、自己读,都非常合适!这是一部难得的回归“诗”之本质,一部可诵、可赏、易读的唯美诗词版本(www.e993.com)2024年11月12日。《唐诗》、《宋词》均是全彩函套装、上下两册,分别赠送各自主题古风笔记本。为了保证美观大方,函套是人工制作,唐诗之美,还原的淋漓尽致。

报考指南||会心笃志,研梦成真!会计学院研究生招生报考指南

(4)MPAcc/MAud在读学员申请IPA资格,可豁免IPA评估与考试科目最多13门,修完MPAcc/MAud和所有学分的申请人,只须参加《国际会计师职业道德守则》科目考试。上述免考政策如发生变化,以实际考试时间的最新政策为准。毕业去向上海财经大学会计学院拥有广泛的商业纽带网络,助力学生了解企业前沿动态,掌握专业实践技能,具有较...

聚焦新教材 共研促成长

上午结束前,是巩岳老师的专题讲座——《“三新”时代的小学语文识字与写字》。他从三个方面进行了分析,一是课程标准中识字、写字是怎样表述的,二是教材中的识字、写字是怎样编排的,三是教学中的识字与写字应该怎样教,为老师们深研新课标,解读新教材,落实新课堂,提供了新的教学思路和启发。

怀化市欧城小学:骨干示范绽芳华 互学共研促成长

本次语文示范课一共有三节,主要聚焦于拼音、识字写字、阅读三个主题。张弘艺老师执教的是一年级的拼音课《aoe》。张老师带领孩子们坐上了拼音列车,来到拼音农场游玩。张老师化身“农场主人”,带着“魔术口袋”,通过各种不同的游戏和情境让孩子们找拼音、记拼音、读拼音。

汉语拼音“o”到底怎么读,教育部回应出来了

如果还有人对其发音有疑问，可以通过百度搜索喔，点击第二个拼音ō来听取其发音。汉语拼音是中华人民共和国唯一在语言文字方面经过全国人民代表大会表决通过的国家标准，大家应该规范使用。后续家长可以不用纠结小时候学的读wo,现在孩子学的是o了，只能说读音在更新，在适应更多的场景。#寻找百度AI写手计划#...