汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻
“市”读“shì”,“巿”是两个读音:“fú”和“pó”;“第”读“dì”,“笫”读“zǐ”(竹子编的床席);“要”读“yào”,又读“yāo”,“耍”读“shuǎ”。字根汉字中,有一部分书写起来,笔顺不易掌握,稍不注意就会出错。例如:区、匹、巨、长、匝、匡、匠、匣、医……正确的书写笔顺是:区...
拼音字母o读“哦”还是“窝”?湖南高校和小学老师都这么说
这让王女士困惑不已:“我明明记得我上学的时候拼音字母o是读‘窝’音,这样在拼读wo、bo、po等拼音时才对呀?”王女士还透露,她最终还是选择让孩子听老师的,把拼音字母o读成“哦”音,但有段时间孩子确实分不清o和复韵母ou,让她很是苦恼了一阵。那么,拼音字母o到底应该怎么读?它的发音是发生了变化吗?△潇...
拼音“o”的发音到底怎么发?
这就是说,如果“o”读成“窝”或者“欧”来发音,很明显没有搞清楚单韵母的定义是什么,因为,“窝”“欧”的发音舌位、唇形都有变化。对于拼音字母“o”的发音争议,县教育局基教科相关工作人员表示,在语文教学中,应该搁置争议、面向应用,拼音教学的目的是让学生最终学会用拼音,相对而言,《教师教学用书》主张的...
西藏的英译不再延用“Tibet”?用拼音“Xizang”是依法办事
2023年10月4日至6日,第三届中国西藏“环喜马拉雅”国际合作论坛在中国西藏林芝举行。值得注意的是,在论坛的翻译过程中,“西藏”的英文翻译不再延用“Tibet”,而是采用汉语拼音“Xizang”进行翻译。“西藏”,过去很长一段时间里被英译为“Tibet”。但,在境外使用“Tibet”一词代表“西藏”的大量语境里,其引申...
越南废除使用1800多年的汉字,全国改学罗马拼音,带来什么后果?
作为“汉语文化圈”中的一员,越南也在100多年前和日本、朝鲜一样废除了汉字的使用,全国改学罗马拼音,逐渐建立起了自己的语言系统。不过,即便到了今天,越南的报纸、杂志上还是会出现越南语和英语混用的句子,读起来极不顺畅。为何越南语发展到现在却显得如此“不发达”?
汉语拼音的发明者是耶稣会的利玛窦、金尼阁神父,而非周有光
汉语拼音的发展沿革:汉语拼音的发明者——利玛窦、金尼阁汉字拼音的发明人金尼阁金尼阁,字四表,原名尼古拉·特里戈,1577年3月3日生于今法国的杜埃城,当时为比利时领土,故金尼阁自称比利时人,而陈垣等人亦称其为“比利时人”(www.e993.com)2024年10月17日。1594年11月9日入耶稣会。1607年往远东传教,1610年(万历三十八年,即利玛窦卒年)...
...法律明确“学龄前教育”不得教授小学课程,多家培训机构课程搁置
对启蒙教育的严监管其实早就有迹可循。2018年11月9日颁布的《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行)》规定,从事学龄前儿童培训的机构,不得提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。但实际操作过程中,却导致了行业陷入“三不管”的空白地带。为何出现此类情况?据新华社2020年8月报道称,目前涉及早教...
“窝”了20年的“o”读错了?官方答复来了!
她介绍,“喔”在《现代汉语词典》中有两个音:一个是等同于“噢”,读“ō”,另一个是“形容公鸡叫的声音”,读“wō”,显然,作为“公鸡叫的声音”的“喔”是个复元音韵母(复韵母)“uo”,而不是单元音韵母(单韵母)“o”。邵燕梅说,为什么有很多人认为《汉语拼音方案》中的“o”读音是“uo”呢?原因应该...
我,农村女孩,从大专读到哈佛,不放弃的人生总会等到天亮
6岁,我才进入幼儿园学习。可能因为当了太久的"混混",和同学打架的毛病还是改不掉,在课堂上一直无法集中注意力,还因为经常搞小动作,被老师专门安排到前排眼皮底下坐。到了小学一二年级,我依然没有学习的状态,拼音里的声母、韵母都搞不懂,总比其他孩子慢半拍。
学者新论:汉语拼音运动的历史回顾
③尽量不用变读;④采用y,w和隔音符号“”来隔音;⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng;⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类;⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序,并确定了汉语拼音字母的名称。周恩来在《当前文字改革的任务》的报告中说:“现在公布的汉语拼音方案,是在过去的直音、反切以及...