英语好教师 - 楚天情报局
听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。二、快速记录能力心记:这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。笔记:1)运用速记符号例如:↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensivelg——largeeq——earthquake三、预测技巧1.对话预测:在听取对话,尤其是Part1-5—...
如何利用网络备考雅思阅读
例如其中有一篇《睡眠的意义》,这篇主要是介绍睡眠研究的新发现是睡眠的主要作用在于让各种动物更好地适应生存环境,文章很短,只有164个单词,但文中标注出的生词如predator(捕食其他动物的动物),migratingbirds(迁移的鸟类),evolved(进化演变),detected(发现、发觉),vitalfunction(主要的功能),conserveenergy(保存能量)...
打卡领奖 | 《经济学人》读译参考 Day961
6.Conserve保护abigincreaseinU.S.aidtohelpdevelopingcountriesconservetheirforests.…美国对帮助发展中国家保护森林的援助的大幅增加。
剑桥雅思7test1passage2阅读原文翻译
Whatexplainsthisremarkableturnofevents?Twofactors:peoplehavefiguredouthowtousewatermoreefficiently,andcommunitiesarerethinkingtheirprioritiesforwateruse.Throughoutthefirstthree-quartersofthe20thcentury,thequantityoffreshwaterconsumedperpersondoubledonaverage;...
剑桥雅思13Test4阅读passage2真题翻译(2)
Forsoilsonthebrink,thatmaybetoolate.Severalresearchersareagitatingfortheimmediatecreationofprotectedzonesforendangeredsoils.Onedifficultyhereisdefiningwhattheseareasshouldconserve:areaswherethegreatestsoildiversityispresent?Orareasofunspoiltsoilstha...
高考英语如何从73到138分?超全的考试题型解题技巧攻略
preserve、conserve保护资源用的就是这个词,protect保护具体的东西(www.e993.com)2024年11月7日。dealwith解决:tackletackletheproblem;resolve解决争论、冲突、危机,比较正式。need需要:require;callfor.形容词替换everywhere普遍的:widespread;prevalent;overflow泛滥;...
替孩子存下吧,英语考试全部题型高分攻略,提分必备!
break破坏:impairimpairability主要是破坏能力,莫乱用;undermine抽象意义上的破坏,逐渐削弱之意;devastate特指毁灭,蹂躏。keep保存:preserve、conserve保护资源用的就是这个词,protect保护具体的东西。dealwith解决:tackletackletheproblem;resolve解决争论、冲突、危机,比较正式。need需要:require;c...
2020年12月六级阅读解析(太原新东方)
55.C)Conserveanimalspeciesinanovelandall-roundway.第三套PassageOneVegetarianswouldprefernottobecompelledtoeatmeat.46-50BCBDA46.B)People’sreluctancetobecompelledtoeatplant-basedfood.
2020年12月英语六级真题及答案-第三套word版
55.C]Conserveanimalspeciesinanovelandall-roundway.三、六级作文部分:WritingDirections:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayonwhystudentsshouldbeencouragedtode-velopcreativity.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words....
高考英语解题技巧全攻略
1、要以意群,语义为单位读,不要逐词逐句地认;2、要借助视觉扫读,不要手指唇动或无声心读;3、要从头至尾,一气呵成,不要频繁回读;4、要直接理解原文,不要逐词逐句地心译;5、要利用上下文和构词法猜测生词,推测出句意,不要频繁查阅词典;