加州语文Wonders:帮中小学生系统提升英文阅读理解能力的最佳...
2、CLIL教学模式指的是,语言和内容相整合的教学方法,简单来说就是使用英语来教学其他科目的内容,孩子在学习学科内容的同时,潜移默化地学习语言知识。随便翻一翻Wonders,你会发现它“野心”很大,它才不是简单的课堂读物,它的内容太丰富了,丰富到我们会觉得它是一套“百科书”。在Wonders中你会读到最前沿的科技...
10月语言学联合书单|书写还有未来吗
本书从话语的形式和话语的理解入手,从话语难度、信息权重、信息结构、信息推进等方面探讨口译中的话语分析,从话语生成、话语整合、口译脱壳、口译分脑的角度探讨口译中的话语重构。《基于学术英语口语语料库的语块流利产出与停顿研究》(英文版)王丽芳著,浙江大学出版社语块整体产出是英语口语流利表达的主要标志,但语...
拔萃实验学校陈颖涛:喜读英文原著,爱画思维导图丨2024中考放榜
英语是陈颖涛一直感兴趣且较为擅长的科目,关于如何学好英语,他也有自己的“小诀窍”,那就是读英文原著。“在阅读过程中,我们不仅可以增进对文本整体的理解,还可以增加一些词汇量。”在陈颖涛看来,阅读与许多学科都有着深刻的联系,既是对知识的梳理重构,也考察逻辑思维。陈颖涛(一排中间)参加学校活动留影。/受访...
英语新教材难疯家长,课本难是好事吗?会让县乡孩子跟不上吗?
首先看一下所谓的“难度陡增”是怎么个陡法吧。为了更方便参照,我拿剑桥英语think原版教材给大家一起做一下对比:最直观的感受就是“变厚了”。新课本的比旧教材厚1/3是有的。从扉页的“致同学”可以看出教材编者的思路:旧版更强调认单词、简单的口语以及唱童谣,而新版则是听说读以及讨论问题都有了。旧版教...
8岁儿子书单: 多读历史,还能促进"大语文"学习!
文史不分家,历史学得好,还能促进孩子的大语文学习。今天和大家分享一下我们的历史学习经验,文章末尾还有一个很诚意的书单和历史类节目推荐。本文由@Lina先生发布于小花生写作计划一、为什么谈语文要谈到历史?因为中高考语文考试内容都改革了。古文比例增加,对语文功力的考察更深层次,提倡的是大语文。把大中华的历...
高考作文接近满分,从不听语文课的我是怎么做到的?
其实学英语也是这样,我上学时英语成绩并不拔尖,四六级也是勉强通过,语法什么的一点也不明白(www.e993.com)2024年10月28日。直到后来打了几十个英文解谜游戏,又把全套哈利波特英文版给看了,才打通了任督二脉。很多家长会限制孩子课外阅读,或者规定孩子要读哪些书,这是非常愚蠢的做法。孩子想读什么就让他自由去探索,就算他不爱读书,那么他找资料...
初升高如何顺利衔接?来听听兵团二中名师怎么说
英语:积累词汇量是关键兵团二中高级教师张思侠说,进入高中阶段,许多学生发现英语的难度急剧攀升,课堂上的内容难以消化,阅读材料更是让人望而生畏。这主要是因为词汇量的激增。因此,在假期期间积累词汇量是提高英语水平的关键所在。张思侠建议,学生要利用暑假时间,选择适合自己的等级和兴趣的英文原版书籍、英文新闻等...
《超级语文课》第三季“一题两课”最后一战,决赛晋级名额即将揭晓!
独立讲书人、90后作家马玉炜老师则带来了一场别出心裁的《夜雨寄北》双语课,课堂开始便让同学们用英语翻译诗文,带大家重回巴山夜雨。他还和同学们进行了一问一答互动,一步步引导同学们体会李商隐的情感。此外,马老师竟然把语文课堂变成了美术课,甚至还讲起了英文时态,这巨大的跳跃究竟意在何处?一起来正片寻找答案,...
两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁
英语社科类短文,RE为主,读熟更换。坚持的要义:规划和记录我会用这样一个表格粗线条记录下大概,只记录换书的节点。记录的目的一来是帮助整理思路,便于科学循环;二来是督促坚持,让诵读成为项目制规定动作。记录可有可无,重在坚持。如果记录,建议形式简洁清晰即可,尽可能不占用太多时间精力。要让内容大于形式,...
不同国家的小学家庭作业怎么留?费娃还是费家长?
我大女儿四年级了,四年级学生每周必有的是一些数学练习题,大多是应用题。英语一般是老师给20个左右的单词,一周内反复阅读、训练和运用。语文的重点则在阅读,每周有一个主题,围绕这个主题来自由展开阅读,把读到的东西整理出来,并口头复述。我耐着性子尽量不去过问她的作业。一个四年级的学生应该不需要别人追在后...