不纠结学音标还是拼读了!新版英语教材落地,你家娃在用吗?

广州市天河区华景小学一线英语教师欧阳老师表示,新教材在课标上语音知识内容的一级要求(即对三四年级学生的要求)是,识别并读出26个大、小写字母;感知字母在单词中的发音;感知简单的拼读规则,尝试借助拼读规则拼读单词;感知并模仿说英语,体会单词的重音和句子的升调与降调。“感知字母在单词中的发音,也是自然拼读,都...

北京高考英语听说:听后记录填词整理总结

在准备短文朗读的时候,可以先快读通读一遍,熟悉内容,尤其对于比较难或较长的单词,提前熟悉发音,如果遇到生词,应用自然拼读法尝试发音,不要停住。在朗读时,发音要饱满准确,语速适中,特别要注意升降调及意群停顿等节奏,同时要把握好录音朗读时间。刘凯老师总结:读后回答流程:15秒浏览问题准备(问题出现)→30秒录...

低字的拼音怎么写的拼音,「低」字的拼音及其书写

在汉字中,lian字拼音lian2意为连结,zi字拼音zi4意为字。7.pīnzì的英语翻译拼音是pin1zi4,意为拼字。在汉字中,pin字拼音pin1意为拚凑,zi字拼音zi4意为字。8.juānzì的什么拼音是juan1zi4,意为捐字。在汉字中,juan字拼音juan1意为捐献,zi字拼音zi4意为字。9.xúnzì的提供拼音是xun2zi4...

通过单元主题引领 感悟中外文化内涵

广州市天河区华景小学一线英语教师欧阳老师表示，新教材在课标上语音知识内容的一级要求(即对三四年级学生的要求)是:识别并读出26个大小写字母、感知字母在单词中的发音、感知简单的拼读规则、尝试借助拼读规则拼读单词、感知并模仿说英语、体会单词的重音和句子的升调与降调。“感知字母在单词中的发音，也是自然拼读，...

英语四六级复习小技巧

四级朗读时建议采用意群朗读法进行大量大声清晰地操练,即根据英语句子的意思语法组成部分进行停顿,有节奏、有韵律地朗读,注意连读、弱读、升降调等朗读细节,有气势或有情感地朗读出来。在朗读的时候你可以读的稍微慢一点,弄清文章的意思,因为后面会有提问。千万不要啥也不管就叽里呱啦一会儿读完,结果连讲的什么都不...

英语听不懂,不会发音... 读透了这篇,可以让你的英语听起来更自然!

讲解:你还记得汉语拼音中有些单词xi'an(西安)、ku'ai(酷爱)吗?如果去掉隔音符,就成了xian(先)、kuai(快)了(www.e993.com)2024年11月16日。英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。例如:Take~it~easy短语练习(大声读出来喔):...

考试倒计时!广东英语听说备考攻略来袭,帮你拿下20分!

在准备的时候,可以先快读通读一遍,熟悉内容,尤其对于比较难或较长的单词,提前熟悉发音,如果遇到生词,应用自然拼读法尝试发音,不要停住。在朗读时,发音要饱满准确,语速适中,特别要注意升降调及意群停顿等节奏,同时要把握好录音朗读时间。3失分点分析

牛听听读书牛:一切皆可听,再也不用满网络找英语音频资源了

不少买了RAZ的妈妈们告诉我,RAZ其实也有配套的点读笔,叫"小达人"。可是,我总不能买两支在功能上几乎没有区别的点读笔吧。我现在的状态基本上就是自己给孩子读,至于升调降调是不是准,吞读连读是不是对,就完全管不了了。离英语中的"英语学习必须要有大量有效的语音输入,同时让孩子在专注听的过程中提高辨...

能动英语:让孩子学得安心,家长更放心

(图3:能动英语课程设计)能动英语的老师带着孩子们从英语的26个辅音和18个元音开始学,逐渐掌握了26个辅音与元音结合起来组成的不间断音。到现在,我儿子已经能够把单词独立划分出不间断音,然后利用升、降调,准确的直读直拼单词。课下,老师还会要求孩子每天抽出15分钟来练习拼读,培养孩子养成习惯,让孩子每天都有意识...

如此高效的小学英语教学流程,值得每位新入职教师深入研究!

1.一读(跟读)listenandrepeat教师再播放配套录音让学生跟读模仿。如意群停顿、升降调、连读、失去爆破、同化等。2.二读(精读)readandunderstand对于本节课出现的新句型及不理解的地方,在学生精读的过程中,教师要对课文中的知识点---新句型进行梳理。这时学生已经是理解课文大意,这样在情景中学习和理解句型...