智慧熊知课一周年:只做高品质阅读课程

把语文教学从课内延伸到课外,形成“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读教学体制。然而,在新课改实际推进过程中,一系列问题也随之而来:教师不会教,学生不会学,家长不会管。可是,对于使用统编语文教材的学生来说,短时间内高效完成教材中规定的阅读书目,快速掌握名著阅读的技巧,并且将学到的技能运用到今后的学习...