【读书感悟】吴振娟:读《第56号教室的奇迹》有感

同时,我也发现,雷夫老师的一些创新之举,如开办读书会,帮助孩子挑选图书,撰写每月读书心得等无一不是好方法,都值得我们学习借鉴。因此,读着这些文字,我有的是一种“豁然开朗”的感觉。当然还有很多的理论需要细心研读,慢慢消化,但是我相信,只要我们也有这样一种信念——我们还可以做得更好。从现在开始给自己制定...

液态金属存储器:在溶液中如大脑般读写信息

带电可擦可编程只读存储器(EEPROM)等相继问世,持续改善和优化了存储器的存储密度、读写速度、使用寿命、功耗和可靠性等性能指标,使得半导体存储器成为现代计算机系统中不可或缺的组成部分,被广泛应用于电子设备和存储单元等领域。

这里没有人山人海,尽是各色狮虎猫豹——欢迎光临“非正式的猫科...

本文摘编自《世界猫科动物》[(美)梅尔文·宋奎斯特(MelSunquist),(美)菲奥娜·宋奎斯特(FionaSunquist)著;冯利民,谷洪,张凯译.北京:科学出版社,2024.4]一书“概要”“序”“译者序”“译后记”,有删减修改,标题为编者所加。书名原文:WildCatsofTheWorld责任编辑:王亚萍《世界猫科动物》一书的...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

25.《公正》美迈克尔·桑德尔著/朱慧玲译中信出版社26.《一篇读罢头飞雪,重读马克思》韩毓海中信出版社27.《美的历程》李泽厚著生活·读书·新知三联书店28.《中国哲学简史》冯友兰著/涂又光译北京大学出版社29.《苏菲的世界》美乔斯坦·贾德萧宝森译作家出版社30.《万物简史》比...

29篇人物特写,看丘吉尔眼中的时代人物

当丘吉尔写《世界1937:丘吉尔眼中的时代人物》时,他已经掌握了讲故事的艺术,懂得如何通过趣闻轶事来描绘一个人的性格,一如其在自传《我的早年生活》中所做的那样。这本著作以匠心独具的方式呈现了丘吉尔对19世纪末和20世纪初一群出类拔萃人物的判断。在序言中,丘吉尔解释说,他的文章“照亮了我们所经历的事件的主要...

“读江岸,写江岸”!他们发起“阅读征集令”,邀你来江岸读书

她向记者推荐曹文轩所著《青铜葵花》，“这是一本适合各个年龄段的人读的书，讲述了青铜和葵花成为亲密无间的朋友的故事，很感人，也教导我们如何与同学、朋友相处(www.e993.com)2024年11月22日。”许童童说。学生黎承仡推荐了《平凡的世界》，他说：“我能与书中的人物产生共情，比如孙少平，他历经挫折却从不放弃，出身贫寒却绝不自卑，他...

雷夫·艾斯奎斯:Do we read anymore?论阅读与核心素养培养

以“中国学生发展核心素养”为主题的2016中国教育明德论坛6日在北京开幕,先后获得美国“总统国家艺术奖”、英国女王M.B.E勋章、“全美最佳教师奖”等荣誉的美国教师雷夫·艾斯奎斯在发言中表示,孩子才是教学的核心,而老师应该时刻去关怀孩子,从知识和德行上去教育学生。

关于举办中小学教师“暑假读一本好书”活动的通知

为响应党和国家“倡导全民阅读,建设书香社会”号召,鼓励和推动教师专业阅读,以教师阅读带动校园阅读,打造书香校园,引领和辐射社区阅读,经研究,决定开展全省中小学教师“暑假读一本好书”活动,现将有关事项通知如下:一、活动内容、组织广大中小学教师根据活动组委会推荐的优秀图书,利用暑假时间认真阅读一本好书,撰写一篇...

每一个老师假期都应看看这20本书,受用终生!

阅读此书,希望长期困扰于“没时间读书”“不知读何种书”的广大一线教师能嗅到一丝芬芳。19.《好玩的教育:学校文化重建五讲》凌宗伟著,华东师范大学出版社本书从学校到家庭,从管理者到教师,从教师到学生,全方位、多维度地介绍了作者和他的团队在学校文化重建中的实践经验和理论探索。全书立意独到,行文生动活泼...

在墨香里延伸成长半径

每天一放学,我就老老实实关上房门,反复咀嚼、研读、背诵。“好书不厌百回读”的精神在自考岁月里体现得淋漓尽致。我全身心投入知识的海洋,虔诚地研读,不断坚定理想信念。其中,收获最大的是浙江大学导师指导的毕业论文撰写,在确定深入研究文学审美与学校德育的关系时,导师指导我开始阅读与美学相关的系列专著,如《...