进入一年级下学期,以下“窟窿”家长及时给孩子补,不然后继乏力

日常生活中,家长也可以引导孩子拼音拼读。比如讲解生字时用拼读的方式念出来:这念“缓”,h-u-anhuan。耳濡目染,孩子对拼读的感觉就慢慢有了。③声调读不对如果孩子拼读尚可,但声调总是读不对,很可能跟所处的环境有关。如果孩子身处方言环境,周围人都说方言,尤其是一些地方的方言跟普通话的区别就是声调不...

孩子上一年级的家长注意收藏,这些有关拼音的知识在课本里学不到

拼音的方法大致有3种,如:b→o→bó(博),是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼音;j→i→an→jiān(坚),是把音节分成声母、韵头、韵腹三部分进行连读;qi→an→qiǎn(浅),是把声母和韵母合成一部分,跟韵母的其他部分进行拼音,这种方法也适用于有韵头的音节。《汉语拼音方案》由中国文字改革委员会于1956年...

解读平山县 平普与方言

以东读给(ji),以西读(gei)。河南读他(她,她们)读(nia),河北(南甸、三汲、王坡及中石殿)读作(rang),冶河以东则读(ra)。我字河北读(an)河南读(nan)。河南以温塘、马塚为界,以东受旁系地域影响微乎其微,是原汁原味的平山语系,称之为平山普通话,简称平普。平普即排除地域性方言以及低俗的土语,说白了,...