乡村振兴协理员去读研,服务期该怎么算?
也就是说,如果您在服务期内去读全日制研究生,上学的时间就不能计算入服务期了。
“我们的特色和生命源泉就在乡土里”
来自清华大学、北京师范大学、中国陶行知研究会农村教育实验专委会,以及活跃在全国乡村教育一线的校长教师500余位参会代表,以“新时代·乡村·教育·振兴”为主题,围绕教育强国与乡村教育、乡村教育中的教与学变革、乡村教育中的师生阅读等议题,展开了为期3天的深度研讨与交流。真正让乡村容光焕发的是乡村教育“或许...
【重庆专访】纪录片《卢作孚》总导演徐蓓:我希望能用卢先生的方式...
徐蓓:我觉得很难用一句话来去描述,因为他有很多维度,比如说他的诚恳,他的实干,包括他的眼光的超前,包括他特别被大家所称道的无私。我觉得这些都可以放在他的身上,但是这些终究还是词汇。所以,我是特别希望在片子里头能够呈现出很多东西,就是具体地讲一些故事,能够让观众他自己去想,我觉得,每个人看到的应该是不一...
洛师学子三下乡——多元课程点亮乡村孩子的求知之路
他们不仅传授了知识,更传递了希望与梦想,让乡村的孩子们在知识的海洋中畅游,为自己的未来描绘出绚丽多彩的蓝图。图为阅读课上孩子认真读书的画面。杨明璐摄图为英语课上老师板书单词的画面。谢文慧摄图为折纸课后,孩子们展示折纸成果的画面。李佳音摄图为地理课上,老师辅导学生画中国地图的画面。谢文慧摄图为...
“吴彬彬同学”,逼疯学生和家长!
朱然也有相同的看法:“现在流行一上来就是一个语篇,老师一边读文章,一边把词组语法融入里面。但我觉得对起始年级的孩子来讲,直接开始读文章,还是有点困难,最好还是按字母—单词—词组—句子—语篇的顺序。”9月,北京外国语大学教授、英语课程标准研制专家张连仲曾对外界如此解释新教材的构思:“我们希望让学生...
王笛读《翻译的危险》:为什么说“历史是在语言中产生的”?
《传教士的诅咒》以山西一个小村庄为叙事中心,讲述从17世纪到20世纪下半叶天主教如何把这个落后乡村与外部世界联系在一起,以及外部世界的变化如何影响到中国农民的日常生活和精神生活的故事(www.e993.com)2024年10月25日。而《翻译的危险》则聚焦早期中英交往,把扮演翻译角色的李自标和小斯当东放到中西外交的大背景中,展现出中国怎样与世界发生...
正观漫读丨高考往事
正观漫读丨高考往事我是16年前参加的高考,至今仍经常在梦里刷题、背书、考试,梦中没有解答出来的难题,醒来后依然清晰地在脑海里回旋。说起来,我的高考之路,并不算顺利。初中时,我就读于家门口的乡村中学。大概是因为许多成绩优异的学生选择了去县里读初中,初中三年,我一直在全校名列前茅,一路驰骋,考入了...
读书| 王兆军:从《蚂蚱》的方言说起
比如,从前妇女作布鞋,其鞋底是用悫子叠合而成的。悫子的做法,就是把一些形状不一的废旧布片或剪裁下来布头,用浆糊粘合在桌面上或木板上,待其干后,就成为悫子。一层层铺在桌面上的那些布头,成为铺陈。就是古代诗歌中赋比兴中赋的意思。在鲁南乡村,说铺陈,不是作诗,而是指新旧布头。
赣南师大华中师大联合开展暑期社会实践
本报讯(曾韬胡晓青)“小朋友们,这个单词大家知道怎么读吗?”“我知道!”随着一双双小手高高地举起,实践队员们脸上绽开了笑容……近日,一堂趣味生动的中英双语启蒙课在蓉江新区新路村新时代文明实践站开讲,现场吸引了众多孩子参加。这是赣南师范大学外国语学院“语你同行”暑期社会实践团联合华中师范大学外国语学院...
浙江中小学生阅读状况如何?你家孩子“达标”了吗?
城镇与乡村调查发现,浙江中小学生阅读生态体系地域不均衡,与城市相比,乡村阅读空间构成单一、阅读场域服务缺位、阅读资本适配度低、阅读习惯亟须激发。考虑到乡村孩童多具有留守儿童的特殊性,与监护人之间的阅读关系连接弱,亲子阅读的缺失也对阅读习惯培养造成潜在影响。