教育部认可的英文分级阅读好书!《攀登英语》适合1-6年级!

《攀登英语》阅读系列由北京师范大学顶尖团队研发。作为教育部人文社科重大研究项目“国家攀登计划”成果之一,曾经在全国20多个省份实施,帮助全国百万少年儿童学习英语,在小学英语教育领域拥有较高的认知度。对标课程标准,依据英语课程标准编写,针对小学英语的课程内容和课程目标要求,符合学校英语教学的进阶和进度,能够配合...

英语课堂乏味,学生提不起兴趣,不妨试试听、读、写相结合

要利用好英文歌曲、原版英文电影、英文故事等丰富的教学资源。教书是一种方法透过英语阅读、电影模拟、英语戏剧表演,激发学生独立聆听英语的兴趣。从实践角度来看,没有词汇和语法的记忆就不可能有英语语言知识的学习。说写活动是语言知识学习与提高的载体。在日常教学中,教师应设计各种各样的听、说、读、写活动,让学...

创意写作发展迎来新变,这些青年学生讲述如何攀登漫长的写作之旅|...

水笑莹:我原来是学英语的,英语专业在大学阶段还是比较偏向你对这门语言的把握,光是背单词就已经把你折磨得够呛了。所以我进创意写作的时候对写作倒没有抱太大的志向,比如这几年一定要写多么伟大的作品等等。但进去之后我的确发现,每个老师,不管是做文学创作还是理论研究的都能给你带来很多启发。给我们上课的老师有...

攀登英语分级阅读第二级 6 Sue Can't Sleep

攀登英语分级阅读第二级6SueCan'tSleep《攀登英语阅读系列·分级阅读》是由北京师范大学项目组专业顶尖研究团队参与图书编制,联合六十余位国内外儿童发展心理学家、高校教授、小学英语教育专家、儿童英语学习研究专家等共同编著,并最终由北京师范大学出版社(集团)有限公司出版。该套丛书紧扣国家英语课程标准,紧密...

攀登英语分级阅读第二级 2 Hurry Up, Mary!

《攀登英语阅读系列·分级阅读》是由北京师范大学项目组专业顶尖研究团队参与图书编制,联合六十余位国内外儿童发展心理学家、高校教授、小学英语教育专家、儿童英语学习研究专家等共同编著,并最终由北京师范大学出版社(集团)有限公司出版。该套丛书紧扣国家英语课程标准,紧密结合国内主要小学英语教材,符合学校英语教学的进阶...

攀登英语分级阅读第一级 7 Guess! What Are These?

攀登英语分级阅读第一级7Guess!WhatAreThese?《攀登英语阅读系列·分级阅读》是由北京师范大学项目组专业顶尖研究团队参与图书编制,联合六十余位国内外儿童发展心理学家、高校教授、小学英语教育专家、儿童英语学习研究专家等共同编著,并最终由北京师范大学出版社(集团)有限公司出版(www.e993.com)2024年11月11日。

初中英语阅读理解的技巧和方法

??广泛阅读??:多读不同题材、不同难度的英文文章,如新闻、故事、科普等,拓宽视野,提升语感。??限时训练??:模拟考试环境,进行限时阅读训练,提高解题速度和准确性。??错题分析??:每次练习后,认真分析错题原因,是词汇不足、语法错误还是理解偏差?针对问题,查漏补缺。

高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖

这也是为什么全凭刷语法题和单词量,还是难以提高孩子在考试中的英语分数。03英语学习没有一个真正的体系那么要想学好英语,到底该怎么学呢?顾乐婷也常被一些迷茫的家长们追问,孩子英语学习,是否还需要学新概念,或是其他的原版教材?对此,顾乐婷将英语学习的过程,生动地比作了“摘蘑菇”。

寿县一中4名学生被清华大学和哈尔滨工业大学录取,学习心得分享!

二.积累生词,阅读为翼,英语终迎蜕变英语,作为通往世界的桥梁,我在寿县一中找到了提升自我的钥匙。我坚持每天积累生词,如同收集一颗颗璀璨的珍珠,逐渐串联成知识的项链。同时,我热衷于阅读,从英文小说到科普文章,从新闻报道到历史文献,每一篇文章都为我打开了一扇窗,让我领略到不同文化的魅力。通过阅读,我的词汇量...

一周文化讲座|假如卡夫卡在中关村_腾讯新闻

在即将出版的MakingMao'sSteelworks:IndustrialManchuriaandtheTransnationalOriginsofChineseSocialism一书中,澳大利亚蒙纳士大学历史学高级研究员兼高级讲师平田康治利用中文、日文、俄文和英文档案,首次全面介绍了该企业在1949-1976年之前、期间和之后的历史,揭示了新中国经济史中的跨国因素,阐释了20世纪世界...