【诗艺国际】读书 || 读懂这本书,你就可以迅速掌握古代经典的精髓
若想准确认识文字,通晓几千年语言文字史,则不可不读天下第一书《说文解字》。清代学者王鸣盛说:“读遍天下书,不读《说文》,犹不读也。但能通《说文》,余书皆未读,不可谓非通儒也。”可以说,读懂《说文解字》的人,就可以快速掌握经典的精髓,领悟人生的真谛。“字圣”许慎历时二十一年倾尽毕生心血...
启功:汉语诗歌的构成及发展
北方没有入声字,是读的时候把元音读长了,抻长了一读,就成了guó。这就是“入派三声”的原因。汉字有声调于是诗歌有平仄,不过就汉语诗歌的声律而言,单从字的调说还不行。五言诗或“仄仄平平仄”等平仄句式,七言诗有“平平仄仄平平仄”等句式,我们看,五个字后七个字拼成的诗句,一句中多数的字,是两个平...
四个玉字组合念什么字?探讨其含义与文化背景
像玉的字怎么读像玉的解释字在中文中有两种读音,一种是“yù”,另一种是“jade”。接下来,我就来探讨一下这两种读音的起源和用法。首先,我们来看“yù”这个音节,它是一个常见的音节,在很多汉字中都有使用。这个音节的发音较为平坦,声音较低沉,有一种温润的感觉。一些和玉相关的汉字,如玉、玛瑙、琢玉等,...
戴雨潇:西藏为什么不是 “Tibet”?
实际上按照历史的记载和古人的习惯,“吐蕃”在现代标准汉语中应当读作/tǔfán/,而非/tǔbō/。按照《广韵》,“蕃”字在中古汉语里只有两种读法,一作“附袁切”(声母/p/),意为“草木生长繁茂”;一作“甫烦切”(声母/b/),意为“屏障,通藩”。当时这两个读音可分别拟构为/pi??w...
是“Xizang”,不是“Tibet”!
实际上按照历史的记载和古人的习惯,“吐蕃”在现代标准汉语中应当读作/tǔfán/,而非/tǔbō/。按照《广韵》,“蕃”字在中古汉语里只有两种读法,一作“附袁切”(声母/p/),意为“草木生长繁茂”;一作“甫烦切”(声母/b/),意为“屏障,通藩”。当时这两个读音可分别拟构为/pi??w??n/...
汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻
而文字革命,则是由一种形制的文字变换为另一种形制的文字,或者说是用一种形制的文字去取代另一种形制的文字,是文字形制的变革(www.e993.com)2024年9月20日。比如越南,原先也用的是字根汉字——其中一些自创的“字喃”或“喃字”也与借用的汉字同属一种形制,即字根文字——后来改用了拉丁字母的拼音新字,这就是文字革命,已经超出了文字改革...
汉语通论形考任务答案+汉语通论期末终考大作业
题目4:下列各项中,“处”都读作“chù”的是()A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生D.处理、养尊处优题目5:下列元音主要是()和辅音结合表示汉语拼音字母的读音。A.B.C.D.题目6:下列汉字中,由四个音素组成的音节是()...
音变构词的运用:古代名篇中的这几个字,该读什么音
目前只有个别注释者注明这个“胜”字要读平声,绝大多数注释本都没有注音。为什么大部分都不注音呢?我推测其中原因,不外两种:一是知道“胜”在上下文中本来读平声,也知道“胜”不能作“超过,胜过”讲,只是为了照顾今天的读音习惯,把本该读平声的“胜”读成了去声;二是不知道“胜”在上下文中要读平声,误把“...
必须与必需有什么不同?熔化、溶化、融化怎么区别???统编语文二...
的(1)dì目标;靶子的中心:目~|有~放矢。(2)dí实在;确实:~确。的确确实:我~不知道|她的英语~很好。辨析的、地、得:在汉语书面语中,“的”是定语的标志,“地”是状语的标志,“得”是补语的标志。如“我的书”“进行详细的分析”“认真地听课”“数学他学得很好”。“双音节形容词+de+...
这些字词改音了?到底怎么读?起底这篇真假莫辨的“10w+”!
“把斜读作xiá,学术上称之为叶音,可以通俗地理解为谐音。”黄安靖指出,“xiá”作为叶音,是因后人无法理解前人时代的语音而进行标注的,“叶音的作用本身就是为了押韵,并非这个音节的本来读音。”黄安靖表示,将叶音修改为如今的普通话读音同样也是为了方便阅读。“不过这个是学术界的一个讨论,与普通话读音无关。”...