国庆假期怎么过?和孩子一起用STEAM的方式学古诗、云旅行!

这个国庆假期,您和孩子不必挤在景区的人潮中,在家中阅读古诗一样可以畅游祖国的美丽河山:读《敕勒歌》感受“风吹草低见牛羊”的壮阔美景;在《登鹳雀楼》中随王之涣登上高楼远望奔腾的河流;读《舟夜书所见》与渔民一起在夜晚的河面伴渔灯入睡……今天,让我们一起走进长江,以STEAM的方式来学习李白的著名诗作——...

安洪波:古诗词125首浅析 || 《宿建德江》:到底是什么愁?

《村晚》:此诗有三病《雪梅》:我是和事佬儿《乡村四月》:古代主要干什么农活?《墨梅》:梅花有几种颜色?《石灰吟》:石灰是怎么生产出来的?《画鸡》:一鸣惊人只是梦想《舟夜书所见》:从一介布衣到儒臣之冠《长相思》:三更天是几点?《竹石》:竹子代表我的心《所见》:妙人有妙作《已亥杂诗》:天...

诗词丨10首意境优美古诗词,惊艳了时光,温柔了岁月

《随园诗话·补遗》清·袁枚读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。一本好书,它不说话,却无时无刻不与你的心灵对话;它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。若能寻得一本好书,细细品读,不亚于看到绝美的风景,不输于品尝到珍馐美食。最浪漫的夜晚《舟夜书所见》清·查慎行月黑见...

在古诗词里遇见“童真童趣”

《夜书所见》宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,游客在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂的是自己疼爱的孩子,此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀,夜深人静了还不肯睡眠。孩子的每一步成长,都牵动着父母的心弦,时刻挂念着,愿孩子...

这套古诗词精讲到底有什么魔力?

传统的对古诗词只求熟悉,不求甚解的学习方式已成过去。而这套书可以说是伴随小学古诗词考核占比和考核形式的调整问世的,为1-6年级孩子扎实学习古诗词而量身打造。关于前面考题中说到的《夜书所见》,书中有这样一段节选:秋天一到,梧桐叶黄了,秋风一吹,叶子簌簌坠落“送寒声”。你可能会疑惑,声音怎么会是寒...

编辑手记 | 《幼儿读古诗 藏在古诗里的鸟虫》:当古诗遇见科学

如以高适《别董大》中“北风吹雁雪纷纷”为切入点,讲解大雁为什么要排成“一”字或“人”字形;以叶绍翁《夜书所见》中“知有儿童挑促织”为切入点,讲解蟋蟀是怎么发声的;以雍陶《宿石门山居》中“萤火飞来促织鸣”为切入点,讲解萤火虫为什么会发光(www.e993.com)2024年11月2日。在此过程中,让幼儿领略自然世界的美妙,同时激发他们对世间万物的...

人一生要读的56首经典古诗词,小孩子都会熟练背诵

16、夜书所见(宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。17、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。18、望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

形容古诗的句子 描写古诗的句子

如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,...

部编版小学语文教材中的古诗词汇总(111首),背起来吧

31.夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。32.望天门山[唐]李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。33.饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

城市笔记|诗中常见字,你都读对了吗?

但是仔细一想,飞鸟往哪里返还呢?实际上,在古汉语中,“还”字还可以读作“xuán”。查巴蜀书社《古汉语词典》,此时的“还”意为旋转、迅速、敏捷。放在本诗语境中,意思也就明朗了——成群的飞鸟在天空旋转、徘徊,而非返还之意。其三,“欲辨已忘言”的“忘”字,现代读音“wàng”,在这里要读作“wáng”。