“99.8%的人都读错了”!汉语拼音中的“o”,到底应该怎么读?
其实,“o”读音的争议主要源于历史年代的限制。汉语拼音诞生之初,并没有统一的标准来注释这些字母的发音。因此,大家只能根据自己的理解和习惯来读。随着时间的推移,这种习惯逐渐被传承下来,形成了我们今天所熟悉的“窝”的读法。另外,汉语拼音的源头是拉丁字母,而拉丁字母一般都是一个字母一个音。但在汉语中,...
“窝”还是“欧”?拼音“o”究竟怎么读?
前面说过“o”是“喔”,这是一个多音字,有两个音“ō”,一读“wō”,且词义相同,都是公鸡打鸣的拟声词。作为汉语拼音的读音参照,必然是读“ō”音。可一来“喔”更多的被读作“wō”,二来拟声词是模拟动物发声而创造的词,本身就有一个二次创造的过程,具体如何发音很是模糊,不太好掌控。这也是导致“o...
一年级上册汉语拼音重难点汇总(附拼音卡下载),家长都收藏了!
y-üe—>yue(整体认读音节)j-üe—>jue(两拼音节)q-üe—>que(两拼音节)x-üe—>xue(两拼音节)y-ün—>yun(整体认读音节)j-ün—>jun(两拼音节)q-ün—>qun(两拼音节)x-ün—>xun(两拼音节)(3)üan根据汉语拼音方案的韵母表,读作(冤)y-ü-an—>yuan(整体认读音节)j-ü-a...
上海“小学零起点教育”两年:无须提前学拼音,仍有家长焦虑
根据课程标准,一年级第一学期只要求学生能正确认读23个声母、24个韵母和16个整体认读音节;能正确拼读简单的音节,在教师指导下拼读三拼音音节;能尝试借助汉语拼音读准生字的音。据此,七宝实验小学两年前将汉语拼音的学习按教材“入学准备、读儿歌识字学拼音、看拼音读课文识字”分为渗透、强化和巩固三个学习阶段,帮...
老师教拼音“阿掰猜嘚”引争议 教授:是正确读法
李老师还是认为小学生有学习名称音的必要,“《汉语拼音方案》字母表是有读音标识的,标的就是名称音。就像人都有名字一样,每个字母都有它的读音。”李老师称一个字母的身份是多元的,就如同一个人的身份有的时候是子女,有的时候是父母,因此应根据实际情况来选择正确的读法。实习记者邓胜男...
趣味大闯关,云慧学子在拼音“乐园”玩转拼音
汉语拼音是语文学习的基础,是小学生打开知识大门的一把"金钥匙"(www.e993.com)2024年10月18日。12月5日下午,重庆两江新区云慧小学校(以下简称"云慧小学")一年级的同学们在学校健雅阁开启了一趟拼音闯关之旅。"‘拼’出自信,快乐有‘音’"。据介绍,本次活动设有"跳跳乐""拍拍乐""碰碰乐""分分乐""转转乐"五个关卡,内容涵盖声母、韵母...
2017年上海一年级下册语文期末复习:汉语拼音字母表
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下马威!遗忘在角落的《汉语拼音字母表》
今晚辅导儿子的《汉语拼音字母表》,却给自己一个大大的下马威!他刚上小学一年级的时候,我自信满满,觉得自己一个本科生,要辅导他小学作业应该是轻而易举的。谁知今天辅导他读《汉语拼音字母表》的时候却忘记该怎么读了[捂脸],不得已,只能求助万能的今日头条,搜索相应视频学习学习再去教他。就是下面这个小姐姐咯...
温儒敏:拼音字母要求熟记,不要求背诵默写,汉语拼音只是拐杖!
2、拼音是认字的工具,不是阅读的工具。汉语拼音只是拐杖,学会认字就可不要这个拐杖了。所以,拼音教学要实事求是,降低难度。3、一年级能拼读音节就可以了,不一定要求能直呼音节。4、拼音字母表要熟记,但不要求背诵和默写。5、声母韵母的音节能书写即可,是否工整不必讲究。
小学一年级上册汉语拼音知识点归纳
汉语拼音知识要点:一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。二、易写错的字母:1、声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。