【中华传统美德教育】陆灿伟书法作品:《爱莲说》
书法作品:《爱莲说》作者:陆灿伟萧山基层委党员市委会教文卫体委副主任萧山区政协委员省书法家协会会员杭州萧山澄之书画社社长(编校:钟玉腾)继续滑动看下一个轻触阅读原文杭州致公向上滑动看下一个原标题:《中华传统美德教育陆灿伟书法作品:《爱莲说》》...
第3703季【东方专栏】 种下那株属于自己的莲花——慢读《爱莲说》
如孔子就从“生幽谷,不以无人而不芳”的兰身上得到启迪“君子修德,不因贫困而改节”;如“岁寒三友,梅兰菊竹四君子”,所有这一切都是拿人的美好的品德比喻自然界的东西,所以才有《爱莲说》,它刚好迎合了中国这种传统的美学观点,成为经典永流传。在作者心里,菊、莲、牡丹这三种花具有象征不同人群的意义。陶渊明...
中国最经典的10篇古文,值得一读再读
但《湖心亭看雪》作者以浅淡的笔触,融入对故国往事的怀念,描绘了幽静深远,洁白广阔的冬日雪景图,看似自然无奇,却耐人寻味。中国人对冬日的眷恋,是对冰雪无限的爱。爱它的洁白,爱它的美好,爱它的浪漫。白雪皑皑,冬阳暖暖,呼朋唤友,红炉煮酒,阁楼赏雪。于寂静之境,赏天地间最美之景,满心寂然的欢喜,这就...
小学生晨读,《日有所诵》和《文言日诵》哪个好,有什么区别?
《日有所诵》和《文言日诵》都是亲近母语编著,创始人徐冬梅也是有名的儿童阅读推广人,像适合低幼版的《小步乐读》和《日有所诵幼儿版》都是出自这里,她首先告诉我们不要一上来就让孩子背诵,而是和孩子一起读,更看重儿童的阅读兴趣,我们家在读《日有所诵》的时候我也从来没有要求他会背,只想着锻炼小嘴巴,...
2024年江西省中考语文试题
(3)在《得道多助,失道寡助》中,孟子开篇就提出了“___,___”的观点。三、现代文阅读(本大题共9小题,30分)(一)(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。谈交友(节选)朱光潜①谁都知道,有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物,生来就有同情心,生来也就需要同情心。读一篇好诗文,看一片好...
2024年新疆维吾尔自治区中考语文试题
《酬乐天扬州初逢席上见赠》)抒发诗人的乐观精神;范仲淹的“(4)___,衡阳雁去无留意”(《渔家傲·秋思》)展现奇特寒冷的边塞风光;张养浩的“(5)___,___”(《山坡羊·潼关怀古》)描绘出山峰聚集、黄河汹涌的动势;周敦颐的“予独爱莲之(6)___,___”(《爱莲说》)提醒我们要像莲一样洁身自爱(www.e993.com)2024年10月29日。二、活动...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
3.文章题目为《爱莲说》,为何还写了菊和牡丹?运用衬托的手法,将莲与菊和牡丹对比,突出莲的高洁情操。4.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?作者感慨世上像“我”一样爱莲的人很少,也慨叹生活中保持高洁品质的人太少,含蓄地表达了自己的人生态度。
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...
读后续写:原文取材于《BUDGETTRAVELLER》中的一个故事《HOWIMETGUNTER,THEBESTTAXIDRIVERINVIENNA&AUSTRIA》,讲述了作者在出差途中,与出租车司机协商解决车费支付问题的故事,前文情境充分,线索明显,续写每段首句设计合理,提示学生循着信任他人与遵守诺言的思路进行续写学生需要充分解读故事主题构框架,创造...
??2024年上海市杨浦区中考语文三模试卷及答案
8.丙文中两处画波浪线的句子都表达了作者的欣喜之情,但其位置不能交换。请结合其不同的句式分析原因。(5分)___9.刘基作此记,说明他和黄中立一样,同是“□□”之人。甲诗、乙文的作者也都是这样的人:甲诗作者在生死关头,展现出___...
【专栏 | 一起读经典】守住初心——《爱莲说》
《爱莲说》是我们八零后非常熟悉的千古名篇之一,作者托物言志,以莲来比喻自己高尚纯洁的品德,也寄托了自己对美好理想的追求。莲,出淤泥而不染,品性高洁,其发音也与“廉”字相同,如今成为了清正廉洁的形象代表。作为人民公仆,我们应始终以“莲”为榜样,时时保持清醒,廉洁自律,守住初心,方能成为公平正义坚定的守护...