寒假作业:小学生必背文言文训练11读书有三到

请在正确的读音上打“√”。尝(cháng)岂(qǐ)漫(màn)3、请你写出下面划线字在文中的意思。(1)却只漫浪诵读(随随便便)(2)心到最急(要紧)(3)岂不到乎(怎么)4、这个故事让我们懂得了:学习要讲究方法,要做到“三到,只有反复咀嚼,悉心体会作者的本意,才能深刻体会行文中的旨趣。

初一语文部编版七年级上册第10课《再塑生命的人》课文朗读+知识...

《再塑生命的人》选自《》,作者___,她是___国著名作家、___家、___家,1964年获美国公民的最高荣誉是___,她的作品有《》、《》。4.默读课文,整体感知课文。[宋朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。圈点勾画,把握重点,如是而已。]5.用一句话概括本文的主要内容。[a2]合作探究一、初读...

苏轼:天才是怎样炼成的

读书有三到已是老生常谈,苏轼读书亦是如此,必得备好笔墨,用心抄写研读。哪怕是有一百二十卷之多的《汉书》,苏轼也手抄三遍,当然不是按照原文机械的抄写,最初是每段事抄三字为题,第二遍则每段事抄两字为题,最后一遍则只用一字。任取一字提问,苏轼便可以背诵数百字,一字不差。苏轼在担任翰林学士知制诰时,起...

从这些表述中,看鲁迅是怎样“拿来”的

朱熹的《朱子家训》曰:“余尝谓读书有三到:心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却口漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?”鲁迅在《汉文学史纲要》中提倡这样读书:“口诵耳闻其音,目察其形,心通其义,三识并用。”后来他扩展为...

如何高效阅读?看看历史上九大名人的阅读方法!

在这份书单中他把过去各个年龄阶段所阅读的书籍分成“印象深”、“印象很深”、“印象极深”这样三个层次,这说明他还是很善于总结和回顾自己的读书经历的,这可以视为托尔斯泰第一个值得引起重视的读书方法。第二:读文学作品,一定要注意作者的性格他在1853年的日记中写道:“读书,尤其读纯文学的书——要把主要的...

提问的魅力:给家长的亲子阅读指导书

朱熹就提出,“读书有三到,谓心到,眼到,口到(www.e993.com)2024年11月28日。”孔圣也说,“学而不思则罔”,读书而不思考,就不能深刻理解书本意义进而不能合理有效利用书本的知识。不能融会贯通,学以致用,甚至会陷入迷茫。法国作家伏尔泰也指出:“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候,你就会清楚地...

测评AI高考作文后,我们觉得饭碗暂时能保住了

作者:文心一言标题:怀瑾握瑜,书香拂袖“与有肝胆人共事,从无字句处读书”,这是周恩来总理在津门求学时的座右铭,也是他一生为人处世的真实写照。这副对联,如一曲高山流水,琴韵长存,为我们揭示了交友、读书、做事、求知等方面的哲理。在此,我愿以此为出发点,探讨读书的意义,阐述精神修养的重要性。

语文五年级(上)期末模拟测试卷

3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。()4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。()三、按要求写句子。(11分)1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分)...

《写作公式》从阅读开始,教你做到:一生二,二生三,三生万物

面对着这些“病症”，释若老师在他的著书《写作公式：新媒体写作从入门到精通》中开出了一剂简单实用的良方:好文章=阅读理解+旁征博引+原创金句。释若老师，是“公式写作课”创始人，有情怀的写作教练，创办“公式写作”训练营，帮助大量学员开启读书写作变现之路，成为新媒体平台签约作者，实现下班后写作月入万元...

五年级上册第八单元知识梳理填空,附答案

三到:指的是心要悟到,眼要看到,口要读到。六、课文主题这篇课文主要讲了古人谈读书的方法和益处,告诉我们要从小养成好读书、读好书的习惯。课文26忆读书一、给我会写的字注音并组词。舅:jiù(舅舅、舅父、舅妈)津:jīn(天津、津贴)斩:zhǎn(斩首、斩断)...