新高考八省联考2025届高三模拟考试语文试题及答案(2)

“扶苏”出自《诗经》里《国风·郑风·山有扶苏》中的诗句“山有扶苏,隰有荷华”,所以,“扶苏”是《诗经》中的典型意象,当“我”第一次读到这首诗的时候,自己就想像那该是怎样一幅美丽的画卷,所以,“扶苏”又传递出作者丰富的情感,给予了人们身心上的审美享受。当“我”看到让自己欣喜的“森林”时想到了...

第五届叶圣陶语文课堂教学展评观摩研讨活动在苏州甪直举办

浙江省台州中学的梁翰晴执教了高中古诗词《望海潮》《扬州慢》联读课。整堂课构架借助《望海潮》《扬州慢》脚本对比阅读,引领学生设计微视频拍摄策划案,调动了高中生主动学习探究的热情。湖南省岳阳市云溪区第一中学的易音执教现代诗《大堰河,我的保姆》。教学设计以“紫色”立骨、学法、传情、悟理,以反复朗读为抓手...

未来讲堂之宋词诵读与赏析(11)——姜夔《扬州慢(淮左名都)》

——习近平扬州慢(淮左名都)词作者:姜夔淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,...

陶为祥原创诗词丨读八首宋词巅峰之作

作者:陶为祥一、读《水调歌头·明月几时有》A欲酬今世缘,把酒问青天。明月何时有,邀觞年夏年。B离合悲欢者,唯忧别日圆。无能附风去,不胜苦寒颠。C阴晴圆缺月,此事古难全。但愿人长久,婵娟共大千。二、读《满江红·写怀》A裸官污特色,蝇虎倍涂黑。为保国和家,山河要收拾。

专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)

扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？鉴赏类型词眼。读全词...

部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训

5用“子衿”、“鹿鸣”比兴,表达作者求贤若渴的心情,说明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他(www.e993.com)2024年11月21日。6“明明如月”运用了比喻的手法,将贤才喻为明月,表达渴望贤才来归的心意,但贤才难以招来,所以曹操想象着“鼓瑟吹笙”,想象着“契阔谈讌”。7“乌鹊南飞”以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才...

鄱阳湖颂——献给我深深热爱的鄱阳湖

大宋才子姜夔一曲《扬州慢·淮左名都》,从古唱到今,让多少人唏嘘不已叹为观止。“鄱阳四洪”的洪迈所著《容斋随笔》卷帙浩繁,5集74卷历40年而成的煌煌巨著辩证考据颇为精当。我的鄱阳湖,是当代乡贤毕必成王一民胡振鹏胡迎建陈世旭摩罗的鄱阳湖,...

宋词近两万首,你最少要会背这50首巅峰之作!(值得收藏)

《扬州慢》姜夔淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒。都在空城。杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。

2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

9.纵观全文概括作者眼中的扬州所具有的特点。二、文言文阅读阅读文言文,完成各题。赠黎安二生序曾巩赵郡①苏轼,余之同年友也。自蜀以书至京师遗余,称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言,安生携其文亦数千言,辱以顾余。读其文,诚闳壮隽伟,善反复驰骋,穷尽事理;而其材力之放纵,若不可...

2025届高考顶端模拟仿真考试4(附参考答案)

尽管杜牧“二十四桥明月夜”上的“玉人箫声”早已吹成一阕扬州古今的风雅慢。6.解释文中第一段画线句子在文中的含义。7.分析第三段画线句子在文中的作用。8.请探究文章第七段结尾的妙处。9.纵观全文概括作者眼中的扬州所具有的特点。阅读文言文，完成各题。赠黎安二生序曾巩赵郡①苏轼，余之同年友...