未央区讲武殿小学开展四年级英语实践作业展示活动

哈尔滨也是拼了,的哥的姐们开始突击学英语,网友:大碴子味英语即将席卷全世界先锋音乐2024-10-2915:58:000跟贴0跟上时代潮流中东皇子们开始学习汉语,引外国网友围观评论暴走油管侠2024-10-2815:22:081跟贴1小男孩用英语“告白”孙颖莎,从孙颖莎身上学到了很多,网友:榜样是最好的成长力量...

非全日制研究生一般需要读2-3年

非全日制研究生一般需要读2-3年对于非全日制研究生而言,通常需要2到3年的时间来完成学业。这段时间内,学员需要根据学校的培养计划,逐步掌握课程内容并修满相应的学分。??在学习过程中,灵活安排时间…1非全日制研究生一般需要读2-3年对于非全日制研究生而言,通常需要2到3年的时间来完成学业。这段时间内,学员...

基于立德树人的英语读写课程思政实践

近两年来,外国语学院教师获批5门成都师范学院校级课程思政示范项目立项和1门省级课程思政示范课程立项,现有“英语语音”“综合英语”等课程思政示范课程,还荣获了首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖、2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛一等奖等。在这一背景下,作为高校英语专业教学核心的英语读写课程,更是“...

未央区前进教育集团先锋小学开展“读古诗·学英语”英语特色课程...

为了让学生进一步感受中华民族传统文化的悠久历史,弘扬民族文化,传承民族精神,在“双减”背景下,西安市未央区前进教育集团先锋小学四年级英语李梦茜老师开展了“读古诗,学英语”为主题的传统文化诗词与英文相“碰撞”的古诗英文朗诵活动。接下来,一起领略诗歌之美吧!Let’sgo!大家好!我是四年级二班的吴沅融,Hubery...

不会读英语怎么办?打破语言障碍的关键步骤

不会读英语怎么办?从简单的英语读物开始，比如儿童故事书或简易读物。随着能力的提升，逐渐过渡到更复杂的材料。阅读过程中遇到不熟悉的单词或短语时，不要急于查词典，尝试先根据上下文来推测含义。五、实践听力和口语阅读能力与听、说能力密切相关。通过听英语歌曲、观看英语电影或参与英语口语练习，可以提高对英语...

2024高考英语试卷新趋势:科普融合、生活实践与中国故事自信表达

蔡章兵英语时文阅读小程序/APP正是这一理念的实践者(www.e993.com)2024年11月8日。它提供了全文录音、个性生词、科学答题、AI口语等功能，让学生在真实的语境中运用英语，AI口语运用人工智能技术纠音评分，提高听力口语水平。同时，该小程序还支持手机/平板/电脑自由切换，让学习更加便捷灵活。三、中国故事增强文化自信在新课标中，我们还看到了对...

初三英语零基础怎么补救?用这几招,轻松搞定!

用这几招,轻松搞定!初三英语零基础怎么补救?英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题,也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法,词组的意思和用法,以及各种句型的构成和用法,才能学好英语。

小学英语教材改版,家长懵圈:更难or更易?一线教师为你揭秘——

语言学习的最终落脚点是“用”,为孩子创造更多的真实情境和表达机会,让英语真正成为沟通的工具,才是英语学习的目的。而且如今的考试命题越来越强调应用性、探究性、开放性、灵活性,通过设计丰富多元的题目呈现形式,充分落实“情景化命题、生活化考察,跨学科应用”,强调情境性和开放性,且偏向实践应用。

用英语讲中国故事|中国人自己的比萨饼——“酱香饼”用英文怎么说?

此外,还有不少学校组织学子集体投稿,展示出省内各中小学校将传统文化与英语教学深融的实践成果。在一位无锡学子的采访中,记者了解到她曾经向外教老师解释何为“酱香饼”的有趣故事,那么,酱香饼用英文到底该如何表达?记者采访了该校老师。据悉,本次“用英语讲中国故事”线上演讲征集活动系第四届中外青少年“用...

探析如何提升初中生英语读、思、写能力

鼓励口语交流。学习英语最主要用途就是对话交流。教师可通过开设英语口语角或组织小组讨论活动等形式,鼓励学生张口,主动参与口语交流,提高对话能力。培养学生学习技巧。好的学习方法能达到事半功倍的效果。教师要加强对学生阅读技巧、记忆方法等方面的引导,帮助其更好更快掌握英语读、思、写能力。