从家长视角,看初一英语新教材的变化,不能用简单或难来衡量
1.增加了过渡单元,有3个。2.实际内容容量的增加,分为听、说、读、写、项目等内容,旧版没有项目板块。3.新版全英文,旧版指令下面是中文翻译。4.增加了音标学习。总之,就是体现出校内英语从“学英语”到“用英语学习”的转变。看一下目录页,可以看出每一个环节是如何搭配的。新版有3个过渡单元,作为小初...
为什么要上国际学校衔接课?
衔接课不仅能帮助孩子巩固学科基础,还能教会他们如何跟上课堂进度,从而提升整体成绩。4.英语能力的强化:不仅仅是听说读写虽然有些孩子的英语基础不错,但这并不意味着他们具备了在全英文环境下学习的能力。在国际学校中,英语不仅仅是语言工具,更是学习各科知识的关键。因此,衔接课会特别注重提升孩子的综合英语能力...
数字化赋能小升初英语衔接教学——中国教师报课改中国行(英语...
云南省基础教育钱柳伊名师工作室承办,江苏省初中英语王秀荣名师工作室、南京市初中英语马黎名师工作室、南通市中青年名师曹群工作室、广州市名教师刘敏莉工作室、宁波市初中英语张正菲名师工作室和贵阳市初中英语张莉菲名师工作室协办的中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨数字化赋能新课堂——英语小初衔接名师工作...
高一学生英语成绩突然下降,上初中还接近满分,这是怎么回事?
你背100个单词的时间,只要超过一个小时,就属于单词记忆效率比较低下,出现这种情况,建议学习一下高考英语145分学霸廖唯伟发明的睡眠记忆法。这是公益方法,不用花钱,在线能够自学。目前方法更新到第5版,由4000字的文字版和9个要点视频构成,掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”,你每天只花一小时就能记住...
初升高如何顺利衔接?来听听兵团二中名师怎么说
张思侠建议,学生要利用暑假时间,选择适合自己的等级和兴趣的英文原版书籍、英文新闻等进行阅读。这样不仅可以扩展自己的词汇量,同时也可以提高自己的关注度和英文能力;可以通过听英语广播、歌曲、看英语电影、参与英语趣配音等活动,来锻炼听力和口语能力;尝试用思维导图的方式将初中学过的语法梳理一遍,这些知识会在高中阶...
语数英怎么学?初中老师支招小升初衔接“软着陆”
初中三年孩子将走过怎样的历程?由于初中学习和小学学习的差异较大,对于小升初的“准初一”学子而言,暑假里,可以尝试接触和自学初中课程,提前适应初中学习,从而让小升初衔接能够比较平顺地“软着陆”(www.e993.com)2024年10月18日。记者采访了东逸湾实验学校语文、数学、英语等科组老师,对小升初及初中三年衔接学习提出建议。
我说“英语没必要考级”,你会取关我吗?
三大体系,是可以衔接、换算的,进可攻退可守,对内对外,剑桥英语考级都非常有用:比如,剑桥少儿英语1级,考察的目标是:1理解基本英语内容2阅读简单少儿英文书籍3欣赏英文歌曲、电视电影考试的方式是:a听力(Listening),听对话b口语(Speaking),围绕图片进行简单问答...
2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了
三、教考衔接,以学定考2024年初中学考英语试题继续强化教考衔接,命制过程中注重紧密联系教材和课堂教学,不仅在考查内容层面与课程标准、教材紧密衔接,更在能力、素养层面深度契合。以学定考,从教材中挖掘或选用素材,利用教材中学生熟悉的情境,使用教学中常见的设问方式,做到“题在书外,理在书中”,体现出“把课堂...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
单元内节与节之间分析,指的是对教材的横向分析,分析安排中节与节之间的知识、概念是怎样的关系,即构建单元大概念结构图及章节知识思维导图,尤其是明晰单元大概念和主干问题。同时还要分析,所选的教材内容是否能成课标要求,内容需要不需要增删、调换,需要不需要补充资源。
新高一如何衔接,且听四中名师来支招
无论是数学、语文、英语还是物理、化学等科目,都需要学生在假期期间进行有针对性的预习和复习。同时,注重实践探究、扩大阅读量、提升综合应用能力也是必不可少的。希望所有新高一学生都能充分利用这个假期时间,为即将到来的高中生活做好充分准备。原标题:新高一如何衔接,且听四中名师来支招...