...家长每天辅导到崩溃?接下来怎么学?一线英语老师这样说……

“刚上三年级的同学,因为他们之前还学过拼音,例如abcd,在拼读和书写上,确实很容易混淆。唯一的解决办法只有反复的练习。”要求掌握的内容量增加了,这意味着学生在英语上花费的时间也要相应地有所增加,俞老师说:“过去我们对孩子的听读要求是每周,有三到四天,每天十五分钟,但是逐渐过渡到三年级,不能不做好花更多...

一个大学老师的"英语教育观":小学阶段多下些功夫,孩子受益太多 …

花友@amy_iris是一位大学老师,虽然不是直接教英语,但多年的英文学术论文撰写和查阅,让她早已对英语这门工具使用自如。在带娃学英语这件事上,她认为:“小学阶段,英语多下功夫,孩子一定受益良多!”为什么她会这么说?还得请出故事的另一位主人公。花友女儿,从幼升小开始走上原版阅读之路,现在快要小学毕业了。

王惠老师讲《英语单词速记法》,让孩子多看几遍,学英文更轻松!

不就是自然拼读和音节吗?说太玄了4月26日08:52赞回复最新评论小彤Daisy小蜗牛江苏淮安不就是自然拼读和音节吗?说太玄了4月26日08:52赞回复DimTchaikovsky陕西我的老师!王老师!4月25日12:16赞1回复美国创业者美国王惠老师讲《英语单词速记法》4月25日12:13赞2回复查看全部4条评论>相关新...

坚持7年, 我把鸡娃英语大业"外包"给美国老师, 如今初中女儿几乎次...

外教都有教师资格证,比较正规,而且有很多选择,我们就碰到过老师是写小说的,还有教舞蹈的等等,各种各样特长的老师都能选择。2、口语以外,学习内容比较全面,听说读写都有了。比如,每个单元有WritingProject写作任务:要求孩子画思维导图,写英文作文。3、单词会来回滚动,课外很省妈。上完课不用课外复习,靠课堂上...

...乱象调查①走过场?学生当“支教老师”给乡村同龄孩子上英语课

视频中，外地学生在黑板上，给当地学生“上英语课”，和当地学生一起互动。除分享讲课经历，外地学生还讲述了他们是如何教会当地学生英语字母发音、拼读英语单词等内容。“英孚乐游”的宣传视频中，“小老师”正在“支教”。谈到在当地“支教”期间，有什么收获？“感动”“成就感”“荣誉感”，是这群小“支教老师”...

“言传身教,传递语言魅力”——全能英语韩老师(韩鹏)的教育人生

在英语学习的征程中,许多学员常常陷入听说能力的瓶颈,对着原声发音束手无策(www.e993.com)2024年11月29日。为此,韩鹏老师透露,团队开发出了一套“全能英语五合一”系列课程,包含音标、自然拼读、小词活用、万能句型、场景英语等传统英语学科,注重实际运用和情境模拟,为学生提供一条通向英语流利的捷径。

儿子13岁, 四年来跟老师申请不做作业,语数外全面开花 …_腾讯新闻

他还要在家学习美国奥数(罗博深数学课程,全英文无字幕授课),跟他的英语/艺术老师学习英文写作和小托福,网课学习阅读,这些课也都有课后作业和测试,在家的时间其实也很紧张。即使寒暑假哥哥都是不做校内的假期作业,而是保持自己的学习节奏。哥哥刚刚获得罗博深数学Module4证书(总共6个级别)...

怎样以素养提升为导向规划孩子的英语学习?这份来自清华附中教师的...

当孩子进入幼小衔接阶段,具备了基本的识字能力后,可以学习自然拼读的基本规则,为后续的自主阅读做好准备。理想情况下,孩子在小学二三年级能够听懂基本英语对话、动画片片段,可以通过自然拼读规则朗读绘本甚至阅读初级章节书。PART.02小学中高年级如果前一阶段的基础打得比较好,本阶段孩子在语言技能上会进入高速发展期...

北京高考英语听说:听后记录填词整理总结

在准备短文朗读的时候,可以先快读通读一遍,熟悉内容,尤其对于比较难或较长的单词,提前熟悉发音,如果遇到生词,应用自然拼读法尝试发音,不要停住。在朗读时,发音要饱满准确,语速适中,特别要注意升降调及意群停顿等节奏,同时要把握好录音朗读时间。刘凯老师总结:读后回答...

英语教学 | 英语老师教自然拼读必备的10个小游戏

英语教学|英语老师教自然拼读必备的10个小游戏征稿01打孔机练习首字母发音准备下图这样一个小纸条,中间是图片小狗(dog,但没有拼写)。然后发出第一个音“d”,学生用打孔机对照26个英文字母,逐一确认,将发音不是d的字母全部达成孔。最后剩余的字母就是dog的首字母。