一年级学生有必要晨读吗?怎么读?有哪些优秀的适合晨读的书?
有教育家叶圣陶的诗,儿童文学家张秋生的诗,也有声律启蒙和笠翁对韵节选,样式多,是注音版,如果不认识字的,可以拼读,大字体,很符合一年级学生的语文学习特征。337晨读的主要目的是让孩子培养一个晨读的好习惯,个人认为没有必要完全按照书上这个公式去执行,去打卡,...
老师,您如何帮助孩子纠正马虎的毛病,避免考试中非智力因素失分?|...
检查能力与审题能力同样重要,因此我告诉学生在检查的时候不要从头到尾通读,各科有各自的检查方法:数学捋顺题意、反向检查;语文阅读要把答案放在题中再读再理解;英语要注重拼读和语法。教师多关注学生的检查习惯,加以训练,一定事半功倍。强化心理训练。学生在学习中都有来自不同方面的压力,也有个别学生心理素质不高,...
与香港中文大学宋欣桥教授就《汉语拼音方案》省写、简写问题商榷
)”“iong(雍)”和“ueng(翁)”,是本质完全不同的几个读音,在音节拼写的过程中,不同的组合,表示不同的读音!如:“国”的读音是“guo”,而不能写成“go”;“穷”的读音是“qiong”,而不是“qong”;“瓮”的读音是“weng”而不是“ong”!所以,读者质疑“bo”“po”“mo”“fo”音节上明明拼写...
巴川周报丨“牙牙学语第一步”,一年级巴川娃完成“试炼”啦~
本周,德阳巴川中学小学部开展一年级拼音过关检测,对语文学习的关键性工具——汉语拼音进行了逐一过关。本次拼音过关检测活动由教务处精心组织,语文组全体老师执行检测,每个班级都有几位老师对同学们的拼音进行检测。测试过程中,一年级巴川娃们熟练地拼读,自信地表达,顺利的完成了拼音测试。此次拼音过关检测活动不仅提...
4岁就被央视报道的“别人家的孩子”,是怎么学英语的?
等他3岁半的时候,加入了自然拼读和美国幼儿园课本的学习。对于老粉来说,这些经历大家都很了解,并且已经有很多妈妈跟随着我们的脚步,切切实实地提高了孩子的英文水平。就在今年暑假,言言拿到了“希望中国”英语演讲比赛幼儿组全国金奖,这说明我的“英语自鸡大法”行之有效,也让我对自己的分享更加充满了信心。
美国孩子一年读100万字!看看他们的英文阅读力是怎么提高的
Phonics想必大家都不陌生(www.e993.com)2024年10月17日。英语是一种拼音文字,学会Phonics,理论上就有80%的英文词汇都能读出来,然后以拼读为突破口,提高阅读能力,从learntoread变成readtolearn,最终达到enjoylearning的目的。对于刚开始阅读的孩子来讲,有一个很重要的法宝,那就是SightWords(高频词)!美国伊利诺伊大学的语言学教授Edward...
双减创新案例|一年级萌娃的作业如何设计?这位老师将作业融进了...
如同学们学习拼音时,用“拼音卡”的游戏代替刻板的“书本指读”,用拼音卡声母韵母“相碰”练习拼读,鼓励大家创造各种各样的拼读游戏来分享、交流,一起“玩”拼音。课间都有不少孩子三五成群一起玩,极大地调动了孩子们的学习积极性,让枯燥的拼读练习变得格外生动有趣,乐趣无穷。她还引导大家制作拼音、识字...
老师,您如何化解教育中的艰难?|每周一问
教育过程中的很多艰难是因为期望太高。记得刚教拼音拼读时,学生拼不出来就会着急,课堂很多时间都在批评。不仅个人心情失落,学生也很有压力,拼不出的还是拼不出。反思自己,也并不是什么知识学一遍就会的,每次批评确实没必要。转变思路后,自我满足感增加了。自己感觉幸福了,才能以更好的状态教书育人。
升学服务季|你认为的幼小衔接在名师眼里是怎样的?是否该想法给...
李红表示,在这个阶段,知识的学习应该以激发学习兴趣,建立学习信心为主。以语文学科为例,汉语拼音字母可适当认读,不一定都要学完,孩子能够具备拼读的能力就很好了。如果孩子学习拼音有一定困难,家长也不用焦虑,在一年级上期时,老师会集中教学,后续也会有持续性的拼读练习,拼音只是识字的一种方法,常练就能生巧。
“妈妈,为什么我要学英语?”这个妈妈的方法值得家长学习
学会拼读,树立信心。所谓拼读,是指英语当中的Phonics,通过教字母发音的规则让儿童记住字母读音,连音成词,读句,进而学会阅读。过去三十多年,以英语为母语的西方国家通过大量的教学实践和研究,总结了一些系统的拼读教学方式。实验显示,学会拼读的儿童,平均词汇量更大,阅读能力更强。数据表明,在大部分小学,拼读教学对...